MatheO: Feuilleter MatheO

Feuilleter par Promoteur : Stievenart, Marie

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Titre	Auteur	Année	(Co)Promoteur(s)
Adoption peut-elle être considérée comme traumatique au-delà de l'aspect relationnel ? Exploration rétrospective des symptômes du PTSD chez l'enfant adopté et de son adaptation actuelle (L')	Barbaro, Alessia	2017	*Stievenart, Marie*
Analyse des interactions de la dyade mère-enfant quand l'enfant est porteur de troubles visuels sévères ou de cécité : lien avec les pratiques éducatives parentales	Van Laer, Grégory	2020	*Stievenart, Marie*
Analyse qualitative des profils d'attachement chez les jeunes enfants souffrant de troubles de l'attachement	Lotthammer, Morgane	2019	*Stievenart, Marie*
Attachement en milieu scolaire. La qualité de la relation entre l'enseignant et l'enfant d'âge scolaire : cette relation influence-t-elle le comportement externalisé ?	Anania, Silvia	2017	*Stievenart, Marie*
Attachement et Haut Potentiel. Influence de l'attachement aux parents et à l'enseignant sur la réussite scolaire des enfants HP	Deloor, Pérolyne	2019	*Stievenart, Marie*
Comment l'insensibilité émotionnelle chez les enfants d'âge préscolaire influence leur système d'attachement ? Évaluation via les aspects qualitatifs de l'Attachment Story Completion Task	Bisiaux, Sophie	2020	*Stievenart, Marie*
Conflictualité conjugale et sécurité d'attachement de l'enfant : Exploration, d'une part, du lien entre ces deux notions et, d'autre part, de la coparentalité en tant que médiateur de ce lien	Cornet, Adeline	2017	*Stievenart, Marie*
Dessin chez l'enfant qui présente un trouble du comportement externalisé (Le)	Pascolo, Manon	2016	*Stievenart, Marie*
Et si le processus impliqué dans la production de réponses socialement adéquates faisait défaut aux enfants porteurs du diagnostic de Trouble de l'Attention avec Hyperactivité	Lambinon, Laëtitia	2016	*Stievenart, Marie*
Etude des pratiques diagnostiques et des prises en charge des enfants atteints du TDAH auprès des psychologues	Bergman, Aviva	2016	*Stievenart, Marie*
Existe-t-il un lien entre l'attachement de l'enfant et la perception que la maman a de l'attachement de son enfant ?	Soltysiak, Aurélia	2017	*Stievenart, Marie*
Gestion des écrans chez les enfants : impacts des écrans sur la relation parent-enfant pour des enfants âgés de zéro à six ans (La)	Tinsy, Emilie	2016	*Stievenart, Marie*
Influence de la qualité relationnelle entre les enseignants et les élèves sur les performances en français et en mathématiques	Fazlic, Valida	2018	*Stievenart, Marie*
Influence du stress et des capacités de résilience de parents d'un jeune enfant porteur d'une trisomie 21 sur la qualité de la relation parent-enfant	Gysen, Isaline	2018	*Stievenart, Marie*
Interactions et développement du profil d'attachement entre les enfants et leur parent souffrant de psychose : Synthèse critique et approfondie de la littérature	Hutin, Charlotte	2019	*Stievenart, Marie*
L'attachement chez l'enfant d'âge scolaire : convergence d'outils de mesure	Cappelli, Laura	2020	*Stievenart, Marie*
L'attachement chez les enfants porteurs de trisomie 21 âgés de 8 à 12 ans	Schumer, Pauline	2018	*Stievenart, Marie*
L'attachement et les comportements externalisés : La qualité de la relation avec l'enseignant ainsi que l'attachement parental sont-ils des variables influençant l'apparition de comportements externalisés chez l'enfant d'âge préscolaire ?	Bykens, Florence	2017	*Stievenart, Marie*
L'impact de la pleine conscience sur le bien-être émotionnel chez les enfants d'âge scolaire. Synthèse critique et approfondie de la littérature	Pereira Barbon, Laura	2018	*Stievenart, Marie*
L'influence d'un enfant porteur d'une trisomie 21 sur la parentification de ses frères et sœurs	Van Cauwenberge, Sophie	2019	*Stievenart, Marie*

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