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Browsing by Promotor : Poumay, Marianne

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Analyse des effets d'un programme d'individualisation en course à pied sur les représentations motivationnelles, l'engagement dans la tâche d'apprentissage et la performance scolaire des élèves de deuxième année du secondaire ordinaire en éducation physique	Verschueren, Cédric	2016	*Poumay, Marianne*
Apprendre à apprendre par la lecture ? Le cas de l'usage du "cahier de MES apprentissages" dans un dispositif de soutien à l'autorégulation des élèves en 6ème primaire	Detrembleur, Michèle	2018	*Poumay, Marianne*
"ateliers-philo", un outil au service du développement du comportement prosocial. Une expérience à l'école maternelle. (Les)	Dubois, Bérénice	2015	*Poumay, Marianne*
Comment améliorer le parcours d'intégration au sein de la structure professionnelle de la fédération Les Scouts Baden-Powell de Belgique ?	Ek, Pascale	2021	*Poumay, Marianne*
Comment des enseignants et accompagnants d'écoles primaires du cycle 2 ajustent-ils leurs pratiques face à l'implantation des accompagnements personnalisés conformément à la réforme du Pacte pour un Enseignement d'Excellence en Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Colinet, Manon	2023	*Poumay, Marianne*
« Comment évolue le bien-être des enfants en classe d'accueil ? Quels éléments semblent l'influencer positivement ? »	Jodogne, Céline	2015	*Poumay, Marianne*
Comment la pratique de co-enseignement s'organise-t-elle et comment est-elle vécue par les enseignants du fondamental en Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Theunis, Faustine	2022	*Poumay, Marianne*
Comment le travail sur la pensée créative peut-il réduire les démarches superficielles des élèves en résolution de problèmes mathématiques ?	Tran, Kim	2017	*Poumay, Marianne*
Comment les activités de coopération influencent-elles le climat de classe au sein d'une classe de première année primaire ?	Lecocq, Manon	2019	*Poumay, Marianne*
Comment les enseignants débutants évoluent-ils dans leur développement professionnel ? Étude de cas auprès de dix enseignants de la région liégeoise, matières et degrés confondus	Sciumbata, Deborah	2021	*Poumay, Marianne*
Comment les enseignants du secondaire perçoivent-ils leurs pratiques effectives de collaboration ?	Huyts, Anne-Cécile	2017	*Poumay, Marianne*
Comment les étudiants suivis par le service inclusion de la Haute École Libre Mosane vivent-ils leur scolarité dans l'enseignement supérieur ?	Angenot, Lisa	2021	*Poumay, Marianne*
Comment les instituteurs primaires intègrent-ils des élèves réfugiés dans leur classe ?	Marenne, Charles	2022	*Poumay, Marianne*
Comment les parcours empruntés par des professeurs d'éducation physique débutants en FW-B ayant abandonné l'enseignement de ce cours sont-ils vécus ?	Motkin, Rémy	2023	*Poumay, Marianne*
Comment les réalités rencontrées dans le développement des classes à visée inclusive sont-elles vécues par les équipes éducatives ? Étude de cas en enseignement fondamental	Boulangé, Olympe	2021	*Poumay, Marianne*
Comment peut-on observer et évaluer la pensée réflexive et l'argumentation des élèves du 4ème cycle dans le cadre du cours de philosophie et de citoyenneté ? Le cas d'un journal d'apprentissage mis en place dans un dispositif de discussion à visée philosophique	Bodart, Justine	2021	*Poumay, Marianne*
Comprendre l'expérience d'apprentissage d'adultes à l'issue d'une formation : Le contexte spécifique de la formation d'animateurs de centres de vacances proposée par les Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation active (CEMÉA)	Fusaro, Alicia	2023	*Poumay, Marianne*
Dans le cadre de l'intégration scolaire, quels éléments semblent expliquer les raisons pour lesquelles un enseignant se sent motivé, engagé et efficace dans sa profession ? Quels éléments du contexte de travail pourraient jouer un rôle sur les facteurs d'identité professionnelle, de motivation, d'engagement professionnel et de sentiment d'efficacité personnelle ?	Boland, Valentine	2017	*Poumay, Marianne*
Dans quelle mesure, institutionnaliser l'aide au travail à travers la formation au tutorat et sa pratique, en tenant compte des atouts d'un groupe hétérogène, bénéficiera-t-il à chaque acteur ?	Simon, Céline	2016	*Poumay, Marianne*
Dans quelles conditions la carte mentale peut-elle servir l'apprentissage par la lecture chez les élèves de quatrième primaire ?	Brance, Fabienne	2017	*Poumay, Marianne*

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