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Etude quasi-expérimentale sur le développement du processus d'autorégulation chez les élèves du premier degré différencié - Le développement du processus d'autorégulation chez les élèves du premier degré différencié permet-il de soutenir leur motivation à apprendre au cours de mathématiques ?	Cepeda Perez, Melina	1	Fagnant, Annick
En quoi l’utilisation de la boîte à mots peut-elle être efficace pour la maîtrise de la langue française en conformité avec le prescrit des Socles de compétences de la Fédération Wallonie-Bruxelles ?	Colson, Brigitte	1	Poumay, Marianne
Vivre après un accident. Quels sont les impacts d'un handicap physique acquis sur les processus relationnels de jeunes adultes et leur famille ?	Dombier, Kévin	1	Haxhe, Stéphanie
Impact d'un travail d'intégration sur les symptômes dépressifs	Bodson, Cécile	1	Blairy, Sylvie
Intérêt d'une formation via la simulation haute-fidélité dans l'entrainement des compétences non techniques : Évaluation des composantes de leadership, communication, stress et des compétences émotionnelles dans des situations d’urgence pédiatriques	Goosse, Manon	1	Bragard, Isabelle
Stress post-traumatique chez les policiers, en lien avec le style d'attachement, le vécu de honte et d'humiliation (Le)	Kerdraon, Camille	1	Blavier, Adelaïde
Caractéristiques phénoménologiques du voyage mental dans le temps : exploration par la schizotypie (Les)	Marinelli, Vincent	1	D'Argembeau, Arnaud ; Laroi, Frank
Pourrait-on expliquer les difficultés rencontrées par les élèves lors de la transition primaire-secondaire en identifiant des différences dans les pratiques déclarées par les enseignants du primaire et du secondaire inférieur relatives à la mise en œuvre de la démarche scientifique en sciences ?	Scalliet, Sophie	1	Hindryckx, Marie-Noëlle
Impact de l’objectification sexuelle dans les jeux vidéo sur les comportements agressifs envers les femmes	Setzkorn, Sandra	1	Laroi, Frank
L’effet de l’ethnicité des élèves sur le jugement scolaire des enseignants de français en première année de l’enseignement secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles	Schépens, Laurence	1	Lafontaine, Dominique
Comprendre et aider, grâce à des dispositifs scolaires adaptés, les enfants à hauts potentiels	Hannotte, Jean-François	1	Baye, Ariane
Communication entre professionnel de la santé et patient dans le cadre de maladies chroniques : quelles perceptions ces différents acteurs ont-il de la communication s'établissant entre eux ? (La)	Lassine, Emilie	1	Faulx, Daniel
Rôle de l'estime de soi, de l'humiliation et de l'attachement parental sur les comportements d'adolescentes placées (Le)	Piazza, Fiona	1	Blavier, Adelaïde
Comment qualifier l'expérience d'être tuteur au sein de la société Colruyt ?	Petrella, Nicolas	1	Faulx, Daniel
L’impact des dispositifs de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire dans l’enseignement secondaire inférieur à un niveau international : Synthèse et analyse des études les plus probantes	Sacre, Margault	1	Baye, Ariane
Conception de l'intelligence, concept de soi et performance en mathématiques	Hella, Romy	1	Monseur, Christian
Effet de la mise en place d'activités d'écriture inventée, du travail en phonologie et de la connaissance de lettres sur les performances des élèves de 3ième maternelle dans ces trois secteurs (L')	Léonard, Clémentine	1	Schillings, Patricia
Perception du vieillissement dans la population générale : la tâche des fluences (La)	Muller, Adeline	1	Adam, Stéphane ; Missotten, Pierre
Effet de l’immersion précoce sur les compétences attentionnelles et exécutives des élèves en 2e et 5e primaire ainsi que leur impact éventuel sur les apprentissages scolaires	Tellatin, Sarah	1	Poncelet, Martine
Quel avenir scolaire pour les jeunes ayant fait appel au Service d’Accrochage Scolaire ?	Smeyers, Christine	1	Baye, Ariane

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