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Access icon À quelles conditions les écrits réflexifs peuvent-ils être un outil pédagogique au service des apprenants et des enseignants du secondaire qualifiant ?Bourdouxhe, Cécile2015Schillings, Patricia ULiège
Access icon Âge subjectif versus âge chronologique : Lequel prédit le mieux le fonctionnement de la mémoire autobiographique chez les personnes âgées ?Bande, Fanny2018Bastin, Christine ULiège
Access icon Âgisme et évaluation cognitive chez le patient âgéReynders, Morgane2018Adam, Stéphane ULiège
Access icon Babesia Caballi transmise par Dermacentor Reticulatus : pourquoi la babésiose équine semble être plus fréquente dans nos régions depuis quelques années ?Ligot, Sarah2023Fraipont, Audrey ULiège
Access icon Babesia diagnosis in cheetahs : preliminary analysis comparing PCR tests and microscopic observations of blood smearsCourteille, Romane2021Detilleux, Johann ULiège
Access icon Back-end digital transformation: A study to implement advanced technologies in the stock management processes of the Proximus shopsDieudonné, Joane2020Crama, Yves ULiège
Access icon Balancing Durability, Performance, and Interpretability in Unbalanced Data as Fraud DetectionSaulas, Adrien2024Debruyne, Christophe ULiège
Access icon Ballast Water Treatment Systems: Type Approval, Certification, Comparison and Retrofitting ShipMadusudanan, Rajesh2018Sekulski, Zbigniew
Access icon Bamboo construction : Qualitative indicators for housing - Case study in Bali, IndonesiaMertens, Audrey2019Elsen, Catherine ULiège; Franssen, Jean-Marc ULiège
Access icon Bandes de jeunes et délinquance juvénile en Wallonie : Étude comparative des facteurs de risque chez les jeunes belges et les jeunes issus de la seconde génération d'immigration maghrébine et africaine.Tiereliers, Joanie2018Mathys, Cécile ULiège
Access icon Banking consolidation in Europe: Current situation and impact on efficiencyCampo, Kevin2021Delfosse, Vincent ULiège
Access icon Banks corporate reputations and social media : How to appeal to Millennials ?Naji, Yasmine2019Gruslin, Claire ULiège
Access icon Barbies are for Girls and Legos are for Boys. The impact of featuring Boys and/or Girls in ads.Lecomte, Léa2023Delcourt, Cécile ULiège
Access icon Barriers to involvement in collaborative consumption: a case study of WibeeKara, Layla2016Ates, Zelal ULiège
Access icon Barrières migratoires et isolement par la distance lors de la recolonisation post-glaciaire de l'Europe. Une étude comparative entre les grandes lignées de plantes terrestresFichant, Timothée2022Vanderpoorten, Alain ULiège; Salces-Castellano, Antonia
Access icon Base study of the population of the protected species A.fasciatus in the coastal lagoon wetland of 'il-Maghluq tal Bahar ta' Marsaskala' Natura 2000 reservePrisco, Kelly2022Joaquim-Justo, Célia ULiège; Ovidio, Michaël ULiège
Access icon Basel III : Impacts on European banks' lending ratesZerka, Jurgen2017Heukmes, Joachim
Access icon Baukultur pour l'Eifel belge ?! Une chance pour l'architecture.Niessen, Anna2018Nelles, Norbert ULiège
Access icon Bayesian inference for the identification of model parameters in atmospheric entry problemsBosco, Anthony2019Arnst, Maarten ULiège
Access icon Baylisascaris procyonis, situation épidémiologique chez le raton laveur (Procyon lotor) et impact zoonotiqueDi Fresco, Dylan2022Linden, Annick ULiège
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