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(Co)Promotor(s)
Comment définissons-nous nos souvenirs lors d’un témoignage oculaire ? Exploration de l’effet de l'accent
Nyssens, Valentine
2013
Willems, Sylvie
Comment définissons-nous nos souvenirs lors d’un témoignage oculaire ? Exploration de l’effet du contexte et de l’âge.
Schroyen, Sarah
2012
Willems, Sylvie
Comment détecter les compétences clés des collaborateurs, comment les pérenniser et transférer ces compétences nécessaires à la viabilité de l'entreprise ?
Bertoletti, Ornela
2019
Dujardin, Jean-Marie
Comment déterminer et réduire l'impact du comportement de prédation des chats domestiques sur la faune sauvage ?
Maldague, Alexia
2020
Vandenheede, Marc
Comment déterminer s'il est plus avantageux d'exercer son activité en indépendant personne physique ou en société d'un point de vue fiscal ?
Ortoni, Alexandra
2022
Brévière, Isabelle
Comment développer et mettre en valeur des espaces naturels protégés dans un contexte de parc récréatif, le cas du Domaine de Chevetogne
Gryspeert, Adrien
2022
Dufrêne, Marc
Comment développer et professionnaliser une équipe intégrée salarié: bénévole efficace pour favoriser l'autonomie des bénévoles dans leurs missions et rôles dans notre structure? Implantation d'un nouveau process de mentoring pour l'accompagnement post-f
Ndombasi Bakananu Kumuni Buerens, Valérie Anne
2018
Moreau, Charlotte
Comment développer les compétences émotionnelles des élèves de l'enseignement primaire ? Analyse de trois dispositifs
Renkin, Emeline
2022
Schillings, Patricia
Comment développer un outil de notation extra-financier afin d'intégrer une entreprise dans un fonds ISR ? Le cas du BEL 20
Chisogne, Florent
2017
Xhauflair, Virginie
Comment diagnostiquer et évaluer les troubles de la personnalité ? : une revue de la littérature
Vander Heyden, Florence
2022
Hansenne, Michel
Comment diminuer l'incidence des toxi-infections d'origine alimentaire, à la maison, en Belgique, en assurant une bonne gestion de son réfrigérateur ?
Manil, Mélissa
2021
Daube, Georges
Comment envisager le développement vertical d'une PME dans un secteur pétrolier sous pression ?
Desira, Kevin
2016
Pironet, Thierry
Comment est vécu le processus de (non-)divulgation de la maladie chronique sur le lieu de travail ?
Califice, Mélanie
2023
Hansez, Isabelle
"Comment est vécue la fluctuation de la frontière entre la vie privée et la vie professionnelle au sein de l'Administration, par des cadres de genre féminin'
Germain, Quentin
2017
Orianne, Jean-François
Comment est vécue la pédagogie institutionnelle par les étudiants de troisième année de Sciences Humaines à la Haute École Libre Mosane ?
Poulit, Danaé
2024
Faulx, Daniel
Comment est vécue par les entraineurs la cohabitation d'athlètes pratiquant un sport individuel au sein d'un même espace ?
Baiwir, Clara
2019
Leroy, Jean-François
Comment et à qui proposer le service de transport par VSL (Véhicule Sanitaire Léger) ?
Walhin, Gilles
2019
Van Caillie, Didier
Comment et pourquoi des adultes, en promotion sociale, en arrivent-ils à arrêter précocement leur formation ?
Dimbourg, Philippe
2021
Faulx, Daniel
Comment expliquer la résistance au changement face à un nouvel outil managérial ? Le cas de l'intercommunale Intradel
Mathieu, Julien
2017
Dujardin, Jean-Marie
Comment expliquer les liens entre théorie et pratique au travers de l'optimisation d'une plateforme dédiée à la construction de la culture architecturale pour les étudiants en architecture de l'Université de Liège
Léonard, Noé
2019
Scheffers, Patricia
;
Le Coguiec, Eric