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Access icon Vaccin à ARN : comment pallier à l'obstacle que représente l'immunité innéePierrard, Timothé2022Vanderplasschen, Alain ULiège
Access icon Vaccination contre la Covid-19 : cartographies et typologie des arguments avancés par les utilisateurs de FacebookCauses et dynamiques d'interactionGaspard, Romain2022Servais, Christine ULiège
Access icon Vacuum-Assisted Headspace Solid-Phase Microextraction for Enhanced Aroma Profiling of Fish SamplesDelbecque, Nathalie2019Purcaro, Giorgia ULiège
Access icon Valeur ajoutée de la plateforme digitale Biddit dans le cadre d'une vente immobilière réalisée par l'intermédiaire d'un notaire.Wintgens, Alodie2020Ghilissen, Michael ULiège
Access icon Valeur boulangère et organoleptique des farines de blé et d'épeautre : différences entre variétés anciennes et modernes selon la vision artisanale et selon les critères industriels.Paulus de Châtelet, Vanessa2023Visser, Marjolein; Maréchal, Kevin ULiège
Access icon Valeur et potentiel du patrimoine religieux. Étude de l'église du Grand Séminaire de Liège dans le cadre de sa réaffectationSchmitt, Elodie2019Houbart, Claudine ULiège
Access icon Valeurs portées par les représentations numériques d'un bâtiment. Le cas de la maison RigoRoussel, Dylan2020Hallot, Pierre ULiège
Access icon Validation and characterization of the Chlamydomonas MAGIC design with whole-genome sequencing dataRentmeister, David2020Druet, Tom ULiège
Access icon Validation clinique de la version bêta d'une application mobile de soutien à la thérapie vocale pour les patients dysphoniquesAlarçon, Chloé2023Remacle, Angélique ULiège
Access icon Validation d'environnements immersifs 360° dans l'évaluation de la paranoïa et de la théorie de l'esprit dans une population schizophrèneMaréchal, Hélène2020Laroi, Frank ULiège
Access icon Validation d'un instrument mesurant le sentiment de compétence du parent pour accompagner le développement du langage de son enfant âgé de 18 mois à 4 ans : Données chez les parents d'un enfant au développement typiqueFrançois, Margot2021Martinez Perez, Trecy ULiège; Stievenart, Marie ULiège
Access icon Validation d'un instrument mesurant le sentiment de compétence du parent pour accompagner le développement du langage de son enfant âgé de 18 mois à 4 ans : Qualités psychométriques de l'instrumentReis de Sousa, Vanessa2021Martinez Perez, Trecy ULiège; Stievenart, Marie ULiège
Access icon Validation d'un matériel de rééducation intégré pour des patients atteints d'une démence sémantiqueHorlait, Estelle2016Majerus, Steve ULiège
Access icon Validation d'un outil clinique de classification du mode de respiration chez l'enfant d'âge préscolaireLanero Fidalgo, Victoria2022Maillart, Christelle ULiège
Access icon Validation d'un outil d'analyse de l'expérience au travail : analyse partielle de l'outil et focus sur le secteur publicWatrin, Nicolas2023Hansez, Isabelle ULiège
Access icon Validation d'un outil d'évaluation de l'attachement chez l'enfant : "Les Histoires à compléter"Marneffe, Justine2023Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon Validation d'un outil d'évaluation de la Réserve CognitiveMoos, Louise2018Adam, Stéphane ULiège
Access icon Validation d'un outil d'évaluation permettant le diagnostic différentiel entre l'apraxie de la parole et la dysarthrieMion, Alexandra2023Majerus, Steve ULiège
Access icon Validation d'un outil de prise en charge intégré de l'anomie dans l'aphasie primaire progressive sémantiquePiertot, Florence2018Majerus, Steve ULiège
Access icon Validation d'un programme de rééducation de l'attention sélective auditivo-verbale chez des garçons atteints du syndrome X fragileHalbart, Elise2014Majerus, Steve ULiège
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