La gestion des âges dans le personnel des lieux d'accueil de la petite enfance

Abstract

Dans les crèches, les professionnel-le-s, dont l’âge varie sensiblement entre 20 et 60 ans sont amené-e-s à travailler ensemble pour le bien-être de l’enfant. Différentes décisions politiques encouragent le personnel à travailler de plus en plus tard en supprimant notamment les compensations financières de fin de carrière. Comment aménager les conditions de travail pour qu’une puéricultrice de plus de 60 ans puisse poursuivre son activité malgré la pénibilité de celle-ci ? Comment gérer une équipe intergénérationnelle ? L’objectif général de ce mémoire est d’identifier, grâce aux témoignages de responsables de crèches, les pratiques existantes et/ou souhaitées en matière de gestion des âges dans le milieu de la petite enfance, d’en cerner les effets attendus et les difficultés rencontrées. Notre étude s’inscrit dans la continuité d’une recherche qui portait sur la gestion des âges dans les entreprises et questionne la pertinence des résultats obtenus au secteur de la petite enfance où elle a été peu étudiée à ce jour. Elle interroge en particulier le rôle de la formation continue et du travail d’équipe dans une optique de gestion des âges. Nous avons mené des entretiens avec huit responsables de crèches sur cette problématique. Suite à l’analyse des données, nous pouvons dire que la majorité des actions entreprises dans les crèches ont été réalisées de manière réactive par rapport à l’expérience de terrain et aux difficultés du métier et ce, afin de faciliter ou de rendre moins pénible le travail des professionnel-le-s. Nous verrons qu’il s’agit d’une problématique complexe qui ne peut être envisagée que de manière globale et intégrée.