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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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MASTER THESIS
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L'observation du jeu et de l'utilisation des objets chez l'enfant avec autisme

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Brasseur, Bonnie ULiège
Promotor(s) : Stievenart, Marie ULiège
Date of defense : 31-Aug-2016 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/2088
Details
Title : [fr] L'observation du jeu et de l'utilisation des objets chez l'enfant avec autisme
Author : Brasseur, Bonnie ULiège
Date of defense  : 31-Aug-2016
Advisor(s) : Stievenart, Marie ULiège
Committee's member(s) : Gauthier, Jean-Marie ULiège
Di Croce, Maria 
Language : French
Number of pages : 77
Rameau keyword(s) : Autisme infantile
Enfants autistes
Jeu
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Treatment & clinical psychology
Commentary : 0 annexe
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] Tout au long de son développement, l’enfant expérimente et explore son environnement. Cette exploration se fait par le corps, les gestes, les rythmes et joue un rôle fondamental dans le développement de la pensée. L’objet est un média à cette exploration du monde et de la relation à autrui. Ce travail s’intéresse particulièrement à la manière dont les enfants avec autisme jouent et utilisent les objets. « Peut-on qualifier leurs activités comme des jeux ou comme de simples manipulations ? Peut-on qualifier leur utilisation des objets comme spécifique ? ». Ces questions font partie de celles auxquelles nous tenterons de répondre. Notre hypothèse est que les enfants avec autisme présentent une utilisation spécifique des objets et jouent de façon différente des enfants tout-venant. Concrètement, en tenant compte du retard de développement, il s’agira d’observer trois enfants avec autisme âgés entre trois et cinq ans, ainsi que trois enfants tout-venant plus jeunes. Grâce à ces observations de séances de jeux, il s’agira d’expliciter la manière dont ils utilisent les objets. Pour terminer, ces descriptions mettront en évidence des spécificités observées dans leur utilisation des objets et seront mises en parallèle à la littérature exposée préalablement. Afin de nourrir la réflexion, ces résultats seront discutés, et des pistes d’observations seront proposées.


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Access s092162Brasseur2016.pdf
Description: -
Size: 2.29 MB
Format: Adobe PDF

Author

  • Brasseur, Bonnie ULiège Université de Liège - ULg > Master sc. psycho., fin. spéc. psycho. clin. (ex 2e master)

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