Influence des capacités attentionnelles et des capacités mnésiques sur le développement lexical chez les enfants de 8-9 ans

Abstract

Notre objectif est de mettre en évidence les relations existant entre la mémoire à court terme (MCT) et le développement du lexique. Plusieurs études ont révélé le rôle primordial de l’ordre sériel sur le développement du vocabulaire. D’autres ont essayé de démontrer l’influence des tâches attentionnelles sur la relation existant entre la mémoire à court terme et le développement du lexique. Notre projet tente de mettre en avant les relations qui existent entre les capacités d’attention, la mémoire à court terme et l’apprentissage verbal. Notre intérêt est de prendre en considération la mémoire à court terme (MCT ordre), les capacités d’attention sélective et l’apprentissage verbal. Nous voulons voir si ces relations sont propres au domaine verbal et/ou au domaine non verbal. Nous tentons aussi de mettre en évidence l’impact des capacités attentionnelles sur le lien entre la mémoire à court terme et le développement lexical.