Le rôle de l'estime de soi, de l'humiliation et de l'attachement parental sur les comportements d'adolescentes placées

Abstract

L’adolescence est généralement caractérisée comme une période de transition et de changements tant aux niveaux physique, social qu’émotionnel. Ces modifications peuvent, dans certains cas, mener à des comportements exploratoires, parfois considérés comme délinquants. Bien que ces actes perpétués par les adolescents puissent être perçus comme déviants par la société, ils peuvent également être considérés comme adaptatifs. L’objectif de cette étude, menée dans le cadre de notre mémoire, est d’étudier l’influence de certains facteurs favorisant la délinquance chez des adolescentes. Parmi ces variables, nous nous sommes particulièrement intéressées à l’estime de soi, la délinquance, l’attachement parental, l’humiliation et le placement. Afin de mener ce travail à bien, nous avons recruté un échantillon de septante-trois jeunes filles : dix-neuf adolescentes placées contre cinquante-quatre adolescentes venant d’une population tout venant. Concernant notre méthodologie, nous avons utilisé quatre questionnaires traitant les variables que nous souhaitions étudier. Des entretiens semi-structurés ont également été mené mais uniquement auprès des jeunes filles placées. Nos résultats nous ont ainsi permis de mettre en évidence les liens entre quatre dimensions de l’estime de soi et les types de délinquance, l’influence de l’attachement parental sur la délinquance, ainsi que les liens existants entre l’estime de soi et l’humiliation. Bien que ces résultats soutiennent de nombreuses théories présentes au sein de la littérature, ces facteurs ne doivent pas être considérés comme pouvant entièrement expliquer la délinquance. Ainsi, pour de futures recherches, nous suggérons d’étudier les effets de ces facteurs en ajoutant d’autres variables reconnues comme ayant une influence sur la délinquance.