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Promotors: Meulemans, Thierry


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Access icon Neuropsychologie interculturelle : adaptation d’une tâche de mémoire épisodique verbale à une population de migrantsMacors, Corentin2015Meulemans, Thierry ULiège
Access icon L'implication des fonctions exécutives et de la métamémoire sur les performances en mémoire prospective : rôle de l'expertise du sujet lors de la tâche interférenteLeriche, Charline2014Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Étude du ralentissement de la vitesse de traitement de l’information dans la sclérose en plaquesAndré, Basile2015Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Développement de la métamémoire : validation d’une échelle et liens avec la performance mnésiqueZeroual, Meïssa2013Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Application d'un programme de revalidation des troubles de la résolution de problèmes à des patients cérébrolésés dysexécutifs et validation d'une tâche de ligne de base écologique. Etudes pilotesGrégoire, Amandine2014Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Prise en charge des patients atteints de la maladie d’Alzheimer : comparaison de l’efficacité relative de deux techniques d’apprentissageDequinze, Axelle2013Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Rejet des faux souvenirs durant l'enfance : manifestation des connaissances implicites en métamémoire?Dédericks, Lucie2014Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Projet de revalidation de l'héminégligence basée sur l'utilisation de différents indices visuels dans le couloir de lumière du Centre Neurologique et de Réadaptation Fonctionnelle de Fraiture-en-CondrozSottiaux, Aurore2014Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Quels sont les mécanismes cognitifs impliqués dans le phénomène de persévération et de revisiting chez les patients héminégligents ?Hernandez, Thomas2017Meulemans, Thierry ULiège
Access icon L'effet de la "menace du diagnostic" sur la performance aux tests neuropsychologiques chez des sujets cérébrolésésErniquin, Coline2016Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Le développement chez l'enfant de l'heuristique de fluenceLurquin, Maude2016Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Stéréotypes négatifs et population neurologique: une application de la menace du diagnostic auprès de sujets traumatisés crâniens légersNoirfalise, Estelle2016Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Héminégligence : l'exploration de l'espace négligé peut-elle être induite de manière implicite ?Schmetz, Noémie2016Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Apport de la réalité virtuelle pour évaluer la mémoire épisodiqueLince, Juliet2020Willems, Sylvie ULiège; Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Apport de la réalité virtuelle pour l'évaluation de la mémoireLhoest, Julie2018Willems, Sylvie ULiège; Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Régulation émotionnelle et type d'événement : existe-t-il des différences dans les stratégies de régulation émotionnelle mises en place par des individus soumis à des événements stressants différents ?Bledig, Nadia2017Germain, Sophie ULiège; Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Régulation émotionnelle et capacités cognitives : Les capacités mnésiques et exécutives constituent-elles des déterminants des stratégies de régulation émotionnelle chez le sujet sain ?Dacos, Valérie-Anne2017Germain, Sophie ULiège; Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Approche psychométrique de l'exagération des symptômes auto-rapportés dans le contexte de la neuropsychologie psycho-légaleDamit, Camille2018Meulemans, Thierry ULiège
Access icon L'impact du stress sur la performance à une tâche procéduraleSalvati, Pierre2021Meulemans, Thierry ULiège
Access icon L'influence de la pratique d'un instrument de musique sur les fonctions cognitivesHogge, Pauline2021Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Apport de la réalité virtuelle pour l'évaluation de la mémoire épisodiqueDewaelheyns, Coralie2022Willems, Sylvie ULiège; Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Analyse de l'influence de l'engagement du père sur la qualité de la relation coparentale lors de la naissance d'un premier enfantDelmal, Hélène2022Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Liens entre personnalité et apprentissage d'une tâche procéduraleHumartus, Kathleen2020Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Le rôle des mécanismes de contrôle attentionnel dans des tâches d'apprentissage perceptivo-moteurNijskens, Hugo2019Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Intérêt de la procédure de dissociation des processus pour l'identification des comportements de simulation de troubles cognitifsGeringer, Emilie2020Meulemans, Thierry ULiège