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Promotors departments: Département de Psychologie


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  TitleAuthor(s)Year(Co)Promotor(s)
Access icon Héminégligence : Validation d'une tâche d'exploration visuelle et évaluation de l'impact de la saillance perceptive environnementaleHarchies, Kim2017Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Intérêt des mesures de vitesse de réponse pour l'identification des comportements de simulation de troubles cognitifsBarsi, Loïc2020Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Évaluation de l'aptitude décisionnelle en contexte médicalDe Ryck, Oriane2020Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Evaluation de la mémoire de travail au moyen d'une tâche informatisée de shifting avec chargeBrouwaeys, Jean-François2019Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Validation du questionnaire (LIPP-FR) visant à identifier la présence de symptômes discordants chez des patients victimes d'un traumatisme crânien légerCrasborn, Charline2017Meulemans, Thierry ULiège
Access icon La menace du diagnostic chez les patients atteints de sclérose en plaquesBlaise, Hélène2017Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Les variations stratégiques comme explicateur de l'impact de la menace du stéréotype lié à l'âge sur la performance cognitive de sujets âgésFrenay, Aline2019Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Influence de la personnalité sur les modifications cognitives liées à l'âge : rôle des variations stratégiquesPévenage, Pernelle2019Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Métacognition et théorie de l'esprit: liens et influences selon une perspective développementaleFontaine, Fanny2016Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Prendre en charge les troubles anxieux avec la réalité virtuelle : études de cas en lignes de base multiplesSoumoy, Lucie2021Wagener, Aurélie ULiège
Access icon L'influence de dimensions d'un événement sur la compression temporelle des souvenirs épisodiques en contexte hors laboratoire - Etude de faisabilité avec proposition de méthodologie -Leclercq, Alix2021D'Argembeau, Arnaud ULiège
Access icon Question de genre et de non-mixité en psychiatrie. Une étude qualitative à Notre-Dame des AngesJacquemin, Clémentine2021Englebert, Jérôme ULiège
Access icon Évaluation de la mémoire épisodique à l'aide d'événements standardisésVitello, Marie2020Willems, Sylvie ULiège; Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Étude de l'automatisation progressive de la compréhension des quantités véhiculées par les doigts et les mots-nombres chez les enfants âgés entre 2,5 et 5 ansLebon, Sara2020Rousselle, Laurence ULiège
Access icon Le théâtre comme outil de sensibilisation et de prévention à la discrimination envers les migrants : évaluation du projet "L'autre émoi"Lenertz, Malicia2020Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Mesure de la paranoïa dans la population TPB via immersion virtuelle 360°Chazallon, Hélène2020Laroi, Frank ULiège
Access icon Impact de l'accompagnement professionnel sur le processus de deuil périnatal chez les parentsHock, Nastasia2020Blavier, Adelaïde ULiège
Access icon Neuropsychologie interculturelle : impact de la menace du stéréotype sur la performance cognitive de personnes d'origine immigréeKieffer, Mathieu2018Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Validation d'une batterie de tests visant à détecter la simulation de troubles cognitifsPiette, Ana2017Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Menace du diagnostic et performances neuropsychologiques de patients cérébro-lésésLaureys, Justine2016Meulemans, Thierry ULiège
Access icon Les automutilations chez l'adolescente : approche psychodynamique.Michiels, Elodie2020Stassart, Martine ULiège
Access icon L'univers du Battle Royale comme stratégie d'adaptation à la symptomatologie anxieuse chez l'adolescent et le jeune adulteVacca, Raphaël2020Glowacz, Fabienne ULiège
Access icon Influence de la segmentation des événements en mémoire épisodique : étude par la réalité virtuelleWinkin, Elisabeth2020D'Argembeau, Arnaud ULiège; Willems, Sylvie ULiège
Access icon L'arrivée d'un nouvel enfant après un deuil périnatal : le vécu des pèresCreusy, Juliette2020Naziri, Despina ULiège
Access icon Impact des émotions positives sur les mécanismes cognitifs impliqués dans le développement et le maintien des idées de grandeur : une revue de question avec proposition de méthodologiesAdé, Caroline2020Laroi, Frank ULiège