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Les écoles primaires luttant contre le harcèlement perçoivent-elles l'efficacité des dispositifs de prévention ? Comment ces dispositifs sont-ils mis en place ?	Blomme, Vanessa	2018	Baye, Ariane
Mettre sur pied un dispositif collaboratif dans le domaine mathématique au sein d'une école primaire : quels enjeux pour quels résultats ? Une approche exploratoire en Fédération Wallonie-Bruxelles	Lecleir, Sylvie	2018	Fagnant, Annick
Quel concept de soi vocal les régents en français développent-ils dans le cadre de leur métier ?	Bodart, Clotilde	2018	Schillings, Patricia
Les exemples dans le discours pédagogique : Impact en fonction du genre	Sprumont, Thomas	2018	Faulx, Daniel
Quels sont les apports de la psychomotricité dans une classe de troisième année maternelle sur la posture des enfants lors d'une activité graphique ?	Lacroix, Axel	2019	Poumay, Marianne
Dispositif d'accompagnement à l'investissement de l'environnement extérieur (Outdoor learning) avec des enfants 0-3 ans : analyse de la perception du risque de professionnel-le-s de la petite enfance, état des lieux et perspectives	Wery, Antoine	2019	Pirard, Florence
Le parcours scolaire des adolescents de 15 à 18 ans placés dans un service d'accueil et d'aide éducative (SAAE) : réussite scolaire, orientation scolaire et aspirations professionnelles. Enquête menée auprès de 10 adolescents et 4 éducateurs en Province de Liège	Spits, Lora	2019	Baye, Ariane
L'entrée à l'école maternelle : Comment des parents issus de milieux précarisés ont-ils vécu les pratiques transitionnelles mises en place par une école à encadrement différencié de la Ville de Liège qui accueille leur enfant ?	Hoche, Hélène	2019	Pirard, Florence
Approche comparative des représentations professeurs/élèves quant à la gestion de classe	Leurquin, Perrine	2019	Faulx, Daniel
Quelles sont les activités des maîtres de stage qui accompagnent les stagiaires instituteurs primaires ?	Taildeman, Julie	2019	Denis, Brigitte
L'usage des Tice dans l'enseignement/apprentissage de la lecture permet-il d'observer un engagement plus accru des élèves en désamour de la lecture ? Plus-value(s) des usages de la tablette numérique dans la découverte d'une oeuvre littéraire longue auprès d'une classe de 2ème année commune de l'enseignement secondaire.	Crosset, Sophie	2018	Denis, Brigitte
Analyse des jugements professoraux à l'égard de la filière de qualification en Belgique francophone	Moray, Anaïs	2019	Baye, Ariane
Les connaissances pédagogiques des enseignants nécessaires à l'enseignement des premières opérations. Étude exploratoire auprès d'enseignants du primaire	David, Marine	2019	Fagnant, Annick
Opportunités d'apprentissage, styles de réponse et performance en culture mathématique : analyse des données de PISA 2012	Pressia, Fabian	2019	Monseur, Christian
Quels sont les motifs d'engagement exprimés par les demandeurs d'emploi pour expliquer leur présence en formation d'insertion socioprofessionnelle ? Ces motifs diffèrent-ils selon la catégorie de formation ?	Galambos, Lisa	2019	Poumay, Marianne
L'effet de la mise en place d'un dispositif d'ateliers d'écriture sur les compétences scripturales des élèves dans un contexte d'enseignement explicite des stratégies d'écriture en 2ème année primaire	Lopes, Wendy	2019	Schillings, Patricia
Connaissances de contenu et connaissances pédagogiques de contenu pour enseigner les fractions des futurs instituteur(-trice)s primaires. Quelles connaissances maîtrisent-ils et comment ces connaissances sont-elles enseignées en formation initiale d'instituteur(-trice) primaire ?	Polloni, Quentin	2019	Fagnant, Annick
Les leviers qui modulent et influencent l'apprentissage autorégulé chez les élèves se trouvant dans l'enseignement secondaire qualifiant dans le domaine des arts appliqués	Gonzalez Y Fernandez, Adeline	2019	Fagnant, Annick
Exploration des conditions et des effets du recours aux activités complexes sur le développement des compétences des étudiants de l'enseignement supérieur	Terrasi, Loredana	2019	Poumay, Marianne
Dispositif de formation mettant en place un projet de "Prévention et gestion du harcèlement entre jeunes" financé par la FWB : exploration qualitative au sein d'une équipe éducative travaillant au sein d'écoles rurales	Delcour, Marie	2019	Faulx, Daniel
L'intégration des technologies dans le cadre d'un Projet Radio Web d'école : le cas d'une école primaire liégeoise	Latour, Justine	2019	Denis, Brigitte
La différenciation pédagogique : analyse des conceptions, des pratiques déclarées et du niveau de développement professionnel des enseignants du primaire	De Tender, Catherine	2019	Fagnant, Annick
Quelles sont les dynamiques motivationnelles et les stratégies de réussite mises en place par les adultes en reprise d'études ?	Garcia, Emilie	2019	Faulx, Daniel
Analyse de cas : quel lien entre la pratique déclarée/effective et les représentations de l'enseignant quant à la motivation de ses élèves pour une pédagogie intégrant l'usage des TIC (TBI) en classe primaire ?	Gobiet, Quentin	2019	Denis, Brigitte
L'implémentation de séquences d'enseignement explicite et d'apprentissage des stratégies de compréhension spécifiques aux textes informatifs permettront-ils l'observation d'une évolution significative des résultats des élèves dans la compréhension des textes informatifs ?	Lecomte, Catherine	2019	Schillings, Patricia

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