MatheO: Search

Sort by:

Filters:

Results 126-150 of 643 (Search time: 0.004 seconds).

Title	Author(s)	Year	(Co)Promotor(s)
Entre anxiété et sentiment d'auto-efficacité, quel impact de l'ancienneté chez les enseignants : Étude exploratoire	Bianchini, Valentin	2019	Baye, Ariane
Quelles conceptions les enseignants de l'école primaire ont-ils de l'algèbre et des activités susceptibles de favoriser son apprentissage ?	Strasser, Lisa	2019	Demonty, Isabelle
Quels sont les facteurs et outils qui facilitent/freinent l'intégration des tablettes numériques dans les apprentissages au sein d'une classe de cycle 3 en primaire et de deux classes de 1e secondaire ?	Germain, Manon	2019	Lafontaine, Dominique
Identification des facteurs qui influencent les filles à s'orienter vers le domaine des STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) après les études secondaires et du rôle joué par les notes de français dans ce choix	Heinl, Yasmine	2019	Dupont, Virginie
Quelles sont les pratiques des enseignants qui influencent l'orientation des filles vers l'option mathématique forte en rhétorique et, par la suite, vers des études et des carrières STEM ? Et quelles sont les pratiques qui, au contraire, peuvent les en décourager ?	Rigutto, Alicia	2019	Dupont, Virginie
Quels sont les éléments déterminants de la participation des élèves de l'enseignement qualifiant en situation de décrochage scolaire à un dispositif fondé sur l'approche orientante en FWB ?	Alonso Vilches, Sonia	2018	Baye, Ariane
Quels éléments sont mis en place pour favoriser la rétention des jeunes enseignants dans les écoles secondaires de Liège accueillant un public d'élèves défavorisés ?	Kramarics, Laurie	2020	Fagnant, Annick
Quelle est la motivation des futurs enseignants du secondaire inférieur à devenir enseignant ?	Usé, Jérôme	2020	Lafontaine, Dominique
Etude de la validité d'un questionnaire de mesure du climat scolaire en FWB	Scheen, Estelle	2020	Baye, Ariane
Le sentiment d'auto efficacité varie-t-il en fonction des types de handicap auxquels les enseignants du spécialisé sont confrontés, c'est-à-dire en fonction du type d'enseignement spécialisé (1, 2, 3 ou 8) dans lequel ils exercent ?	Lafontaine, Alixia	2020	Monseur, Christian
Quelles sont les conditions qui permettent aux élèves en intégration de participer à l’élaboration de leur P.I.A. en utilisant le portfolio d’apprentissage ?	Daut, Carole	2017	Poumay, Marianne
Conditions de maintien d'un adulte en formation dans un dispositif à distance	El Hajjaji, Farah	2020	Faulx, Daniel
Les processus décisionnels en action chez les parents ayant fait le choix de l'instruction en famille en Fédération Wallonie-Bruxelles - Enquête menée auprès de dix familles	Boukarraze, Mona	2020	Baye, Ariane
La création et l'utilisation d'un dispositif de formation à distance via la plateforme Google Classroom, pourrait-il apporter une plus-value au cours de PIA sciences en deuxième secondaire ?	Baja, Samira	2020	Denis, Brigitte
Impact de la mise en œuvre de scénarios d'apprentissage de robotique pédagogique sur le développement de la pensée informatique et algorithmique chez des élèves de 5e et 6e année primaire	Flores-Velasco, Robin	2020	Denis, Brigitte
Revue de question avec la proposition de méthodologies portant sur la création d'un dispositif de production écrite visant à amener des élèves de quatrième année primaire de l'enseignement ordinaire à produire un album tout en favorisant l'amélioration des écrits de chacun d'eux ainsi que d'un outil permettant aux enseignants et à leurs élèves d'évaluer l'évolution des productions	Vilenne, Camille	2020	Schillings, Patricia
Enseignement des cours philosophiques en FWB : Comment faire de nos enfants des citoyens responsables ? Quel avenir pour les cours de religion et morale ?	Beauve, Arnaud	2020	Lafontaine, Dominique
Comment les enseignants de 3e maternelle cheminent-ils dans l'apprentissage de la mise en oeuvre des ateliers d'écriture Calkins ?	Marée, Lisa	2020	Schillings, Patricia
Quels sont les impacts de l'exercisation de la gestion de l'anxiété de performance et de techniques oratoires sur le sentiment d'auto-efficacité des futurs enseignants lors d'une prise de parole en public ?	Bruyère, Betty	2020	Faulx, Daniel
Dans quelle mesure des activités branchées et débranchées permettent-elles de développer la pensée informatique et algorithmique chez les enfants de troisième maternelle ?	Dans, Anne-Marie	2020	Denis, Brigitte
Investissement des environnements extérieurs avec les enfants par des professionnels de la petite enfance en crèche: Étude de cas	Peeters, Fanny	2020	Pirard, Florence
Quelle vision de l'Ecole est véhiculée dans le discours de six enseignants à propos des élèves à haut potentiel ? Approche qualitative	Joie, Julie	2020	Baye, Ariane
Quelles modalités de formation mettre en place afin de favoriser le transfert dans le cadre de la formation continue des enseignants préscolaires ?	Pini, Mara	2020	Faulx, Daniel
Les jugements scolaires des enseignants en mathématiques en Fédération Wallonie-Bruxelles concordent-ils avec les résultats à l'épreuve externe certificative du CE1D ?	Martin, Guillaume	2020	Lafontaine, Dominique
Quel profil pourrait être établi pour caractériser les élèves à risque de décrochage scolaire dans le deuxième degré du secondaire ordinaire qualifiant de l'enseignement communal liégeois ? [Failed; visible only to the jury]	Godichard, Janique	2018	Baye, Ariane

Filters:

Access

Years defense

Disciplines

Promotors departments

Promotors

Degrees

Faculties

Languages