Feuilleter par Auteur : Peeters, Alizée
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Titre | Auteur | Année | (Co)Promoteur(s) | |
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La reconnaissance des émotions chez les enfants porteurs de trisomie 21 : Analyse critique de deux types d'intervention et l'impact sur l'inclusion scolaire | Peeters, Alizée | 2022 | Comblain, Annick ![]() |