La littérature pour la jeunesse entre tradition religieuse et modernité des Lumières: le projet éducatif de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont dans son Magasin des adolescentes, ou dialogues Entre une sage Gouvernante, & plusieurs de ses Eléves de la premiere distinction (1760)

Abstract

Ce mémoire aborde l’éducation préconisée par Jeanne-Marie Leprince de Beaumont dans son livre pour la jeunesse, le "Magasin des adolescentes, ou dialogues Entre une sage Gouvernante, & plusieurs de ses Eléves de la premiere distinction" (1760). Précédée d’une introduction contextuelle, une première partie se penche sur la singularité de l’ouvrage éducatif. La seconde partie est consacrée à l’éducation « plurielle » de la femme prônée dans l’ouvrage étudié. En effet, il s’agit de mettre en évidence la manière dont l’auteure défend une éducation religieuse et une éducation liée à la modernité des Lumières. La dernière partie de l’analyse envisage la combinaison de ces deux composantes éducatives et l’appartenance de l’auteure aux Lumières religieuses, ainsi que la finalité de l’éducation.