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La médiation entre artistes et passants : le cas de l'art public. Approche autour d'œuvres d'art contemporain à Liège
Frankenne, Aurélie 
Promoteur(s) :
Servais, Christine
Date de soutenance : 21-jui-2021/24-jui-2021 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/12223
Détails
| Titre : | La médiation entre artistes et passants : le cas de l'art public. Approche autour d'œuvres d'art contemporain à Liège |
| Auteur : | Frankenne, Aurélie
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| Date de soutenance : | 21-jui-2021/24-jui-2021 |
| Promoteur(s) : | Servais, Christine
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| Membre(s) du jury : | Bawin, Julie
Brahy, Rachel
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| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 110 |
| Mots-clés : | [fr] art contemporain [fr] art public [fr] médiation culturelle [fr] espace public [fr] passants [fr] publics [fr] sculpture [fr] musée [fr] Musée en Plein Air du Sart-Tilman |
| Discipline(s) : | Sciences sociales & comportementales, psychologie > Communication & médias Arts & sciences humaines > Art & histoire de l'art |
| Public cible : | Professionnels du domaine Etudiants Grand public |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en communication, à finalité spécialisée en médiation culturelle et relation aux publics |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[fr] Ce travail se centre sur diverses œuvres d'art contemporain dans l'espace public liégeois et du Musée en Plein Air du Sart-Tilman. Ces œuvres sélectionnées ont toutes comme particularité d'être conceptuelles et de, peut-être, nécessiter des outils spécifiques pour être comprises. Ce travail se questionne à propos de l'impact de ces dernières sur le grand public mais aussi de savoir comment la médiation et ce public non initié sont perçus par les artistes ayant réalisés ces œuvres. Est-ce que la médiation culturelle peut créer du lien entre des œuvres d’art public contemporaines, leurs créateurs et les passants/publics ? Si oui, comment ? Si non, pour quelles raisons ?
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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