L'insensibilité émotionnellet et le dessin du bonhomme chez les enfants entre 3 et 5 ans : la conscience corporelle et l'estime de soi

Abstract

Objectif : Notre recherche a pour but d’identifier l’existence de caractéristiques dans le dessin du bonhomme chez des enfants présentant des comportements d’insensibilité émotionnelle à l’aide du dessin du bonhomme. Plus précisément, ces caractéristiques pourraient renseigner sur la conscience corporelle et l’estime de soi de ces enfants.

Méthodologie : Ce travail prend part à la thèse de doctorat de mademoiselle Elodie MORMONT. Cette thèse s’intéresse à une population d’enfants âgés entre 3 et 5 ans présentant des comportements d’insensibilité émotionnelle. Toutefois, afin d’enrichir ce projet, ce mémoire a constitué un groupe contrôle d’enfants tout-venants âgés entre 3 et 5 ans. Chaque groupe a été testé à l’aide de l’Inventory of Callous-Unemotional Traits (Frick, 2004) et du dessin du bonhomme (Goodenough, 1926).

Résultats et discussion : Il pourrait exister un lien entre un faible nombre de parties corporelles représentées et les enfants d’âge préscolaire présentant d’importants comportements d’insensibilité émotionnelle. De plus, il semblerait exister un lien entre de grandes dimensions du bonhomme ainsi que des tracés appuyés et sûrs, et l’insensibilité émotionnelle à l’âge préscolaire. Toutefois, ces observations sont discutées par la présence inattendue d’insensibilité émotionnelle dans le groupe contrôle.

Conclusion : Cette recherche souligne un lien éventuel entre l’insensibilité émotionnelle et une faible conscience corporelle. En outre, en âge préscolaire, les enfants présentant des comportements d’insensibilité émotionnelle semble avoir une haute estime d’eux-mêmes.