Analyse de la place de la plateforme BookTube dans la promotion de la littérature pour adolescents en France et en Belgique
Thissen, Marie
Promoteur(s) : Marczewski, Philippe
Date de soutenance : 4-oct-2021/9-oct-2021 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/13705
Détails
Titre : | Analyse de la place de la plateforme BookTube dans la promotion de la littérature pour adolescents en France et en Belgique |
Auteur : | Thissen, Marie |
Date de soutenance : | 4-oct-2021/9-oct-2021 |
Promoteur(s) : | Marczewski, Philippe |
Membre(s) du jury : | Habrand, Tanguy
Delbrassine, Daniel |
Langue : | Français |
Nombre de pages : | 171 |
Mots-clés : | [fr] BookTube [fr] Littérature pour adolescents [fr] Littérature ado [fr] booktubeur [fr] Étude d'impact |
Discipline(s) : | Arts & sciences humaines > Littérature |
Public cible : | Professionnels du domaine Etudiants Grand public |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Diplôme : | Master en communication, à finalité spécialisée en édition et métiers du livre |
Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[fr] Ce mémoire vise à analyser la place qu'à la plateforme BookTube dans la littérature pour adolescents en France et en Belgique. Une première partie présente les caractéristiques qui font de la littérature une littérature à part entière selon nous. Une deuxième partie présente le phénomène BookTube, de ses origines à ses mécanismes en passant par sa communauté. Enfin, la dernière partie est scindée en deux : d'une part, la collecte et la description de faits mettant en lumière la place occupée par BookTube dans la promotion de la littérature ado en France et en Belgique et d'autre part, une analyse des informations recueillies par le biais d’un questionnaire semi-directif.
Fichier(s)
Document(s)
Marie Thissen - Analyse de la place de la plateforme BookTube dans la littérature pour adolescents en France et en Belgique - 2020-2021.pdf
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Taille: 42.39 MB
Format: Adobe PDF
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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