Validation du questionnaire Affective and Cognitive Measure of Empathy (ACME Vachon et Lynam, 2015) : comparaison des perceptions des parents quant au niveau d'empathie de leur enfant âgé de 4 à 9 ans

Abstract

OBJECTIF : Cette étude a pour objectif d’investiguer les propriétés psychométrique de l’ACME (Vachon et Lynam, 2015) sur un échantillon d’enfants âgés de 4 à 9 ans dans une population tout venant à l’aide d’un questionnaire en ligne. De plus, cette étude vise également à vérifier que l’outil de mesure fonctionne de la même manière, quel que soit le genre de l’enfant et du parent répondant. MÉTHODOLOGIE : La récolte de données a été effectuée à l’aide d’un questionnaire en ligne rempli par les parents. L’échantillon comprend 173 parents d’enfants. Les analyses factorielles confirmatoires ainsi que les analyses d’invariances seront utilisées afin d’investiguer la validité et l’invariance de l’outil. RÉSULTAT : Le modèle permet de retrouver les mêmes sous-échelles dans l’étude à destination des enfants que dans l’étude à destination des adultes. De plus, l’outil présente une invariance, quel que soit le genre de l’enfant évalué ou du parent répondants. Ainsi, des comparaisons de moyennes ont révélé des divergences entre nos résultats et les résultats d’étude antérieure dans la littérature.