Mémoire (y compris un séminaire de préparation au mémoire)[BR]- Mémoire : "« Répondre aux problématiques d'un grand nombre » : analyse de la mise en place des dispositifs d'aide psychologique à destination des étudiants de l'Université de Liège durant la pandémie de Covid-19"[BR]- Séminaire de préparation au mémoire en sociologie
Jamar, Charline
Promoteur(s) :
Schoenaers, Frédéric
Date de soutenance : 25-aoû-2022/2-sep-2022 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/16468
Détails
| Titre : | Mémoire (y compris un séminaire de préparation au mémoire)[BR]- Mémoire : "« Répondre aux problématiques d'un grand nombre » : analyse de la mise en place des dispositifs d'aide psychologique à destination des étudiants de l'Université de Liège durant la pandémie de Covid-19"[BR]- Séminaire de préparation au mémoire en sociologie |
| Auteur : | Jamar, Charline
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| Date de soutenance : | 25-aoû-2022/2-sep-2022 |
| Promoteur(s) : | Schoenaers, Frédéric
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| Membre(s) du jury : | Glowacz, Fabienne
De Winter, Mélanie
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| Langue : | Français |
| Mots-clés : | [fr] sociologie [fr] action publique [fr] dispositifs [fr] aide psychologique [fr] impacts du coronavirus [fr] covid-19 [fr] impacts psychologiques [fr] sociologie de l'acteur-réseau [fr] sociologie de la traduction |
| Discipline(s) : | Sciences sociales & comportementales, psychologie > Sociologie & sciences sociales |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en sociologie, à finalité approfondie |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté des Sciences Sociales |
Résumé
[fr] Fortement touchés par la pandémie, les jeunes ont fait face à des niveaux de stress et d'anxiété particulièrement importants. Afin de les soutenir et de leur venir en aide, plusieurs organismes ont mis en place des dispositifs d'aide psychologique.
Au moyen de la sociologie de la traduction, ce mémoire vise à comprendre comment l'Université de Liège a répondu à la détresse psychologique de ses étudiants à la suite de la crise sanitaire.
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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