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Mémoire (y compris un séminaire de préparation au mémoire)[BR]- Mémoire : "« Répondre aux problématiques d'un grand nombre » : analyse de la mise en place des dispositifs d'aide psychologique à destination des étudiants de l'Université de Liège durant la pandémie de Covid-19"[BR]- Séminaire de préparation au mémoire en sociologie
Jamar, Charline 
Promotor(s) :
Schoenaers, Frédéric
Date of defense : 25-Aug-2022/2-Sep-2022 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/16468
Mémoire-CharlineJamar-s172926.pdfDetails
| Title : | Mémoire (y compris un séminaire de préparation au mémoire)[BR]- Mémoire : "« Répondre aux problématiques d'un grand nombre » : analyse de la mise en place des dispositifs d'aide psychologique à destination des étudiants de l'Université de Liège durant la pandémie de Covid-19"[BR]- Séminaire de préparation au mémoire en sociologie |
| Author : | Jamar, Charline
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| Date of defense : | 25-Aug-2022/2-Sep-2022 |
| Advisor(s) : | Schoenaers, Frédéric
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| Committee's member(s) : | Glowacz, Fabienne
De Winter, Mélanie
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| Language : | French |
| Keywords : | [fr] sociologie [fr] action publique [fr] dispositifs [fr] aide psychologique [fr] impacts du coronavirus [fr] covid-19 [fr] impacts psychologiques [fr] sociologie de l'acteur-réseau [fr] sociologie de la traduction |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Sociology & social sciences |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sociologie, à finalité approfondie |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences Sociales |
Abstract
[fr] Fortement touchés par la pandémie, les jeunes ont fait face à des niveaux de stress et d'anxiété particulièrement importants. Afin de les soutenir et de leur venir en aide, plusieurs organismes ont mis en place des dispositifs d'aide psychologique.
Au moyen de la sociologie de la traduction, ce mémoire vise à comprendre comment l'Université de Liège a répondu à la détresse psychologique de ses étudiants à la suite de la crise sanitaire.
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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