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Les logiques et représentations sociales autour de l'éducation dans le village massaï de Nomayanatt (Sud Kenya)
Mpangu Kabongo 
Promotor(s) :
Poncelet, Marc
Date of defense : 7-Sep-2016 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/1740
Mémoire massai 1.pdfDetails
| Title : | Les logiques et représentations sociales autour de l'éducation dans le village massaï de Nomayanatt (Sud Kenya) |
| Author : | Mpangu Kabongo
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| Date of defense : | 7-Sep-2016 |
| Advisor(s) : | Poncelet, Marc
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| Committee's member(s) : | Faulx, Daniel
Maccatory, Bénédicte
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| Language : | French |
| Number of pages : | 71 |
| Keywords : | [fr] Massai, éducation, ONG |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Anthropology |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences de la population et du développement, à finalité spécialisée Coopération Nord-Sud |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté des Sciences Sociales |
Abstract
[fr] Ce travail a pour objet la détermination des changement sociaux que la participation à l’éducation apporte dans le village en dégageant les logiques, stratégies et représentations sociales à partir d’une analyse discursive. Nous chercherons à déterminer de quelle façon l’école est négociée et comment les massai profitent des possibilités d’éducation offertes à leur enfants.
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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