Master Thesis Online
Race, Colonisation, and Constructed Languages: The Case of James Cameron's Avatar
Lambert, Alexandra 
Promoteur(s) :
Tunca, Daria
Date de soutenance : 15-jui-2023/24-jui-2023 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/17567
Détails
| Titre : | Race, Colonisation, and Constructed Languages: The Case of James Cameron's Avatar |
| Titre traduit : | [fr] Race, Colonisation, et Langues Construites : Le Cas d'Avatar de James Cameron |
| Auteur : | Lambert, Alexandra
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| Date de soutenance : | 15-jui-2023/24-jui-2023 |
| Promoteur(s) : | Tunca, Daria
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| Membre(s) du jury : | Louagie, Dana
Delville, Michel
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| Langue : | Anglais |
| Nombre de pages : | 105 |
| Mots-clés : | [fr] James Cameron [fr] Langues construites [fr] Colonialisme [fr] Colonisation [fr] Race [fr] Colonialism [fr] Cameron [fr] Avatar: La voie de l'eau [fr] Avatar (2009) [fr] Film [fr] Cinéma [fr] Science-fiction [en] Avatar [en] Constructed languages [en] Avatar: The Way of Water [en] Cinema [en] Visual analysis [en] Science fiction [en] Speculative fiction |
| Discipline(s) : | Arts & sciences humaines > Langues & linguistique |
| Public cible : | Chercheurs Etudiants Grand public |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en langues et lettres modernes, orientation générale, à finalité approfondie |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[fr] Étude des éléments raciaux, colonialistes et linguistiques présents dans les films Avatar et Avatar: The Way of Water de James Cameron. L'objectif de ce travail est de déterminer comment interagissent ces trois éléments dans un blockbuster appartenant au genre de la science-fiction, et si le Na'vi, une langue construite, peut se comporter de la même façon qu'une langue naturelle en contexte de colonisation.
Fichier(s)
Document(s)
Race Colonisation and Constructed Languages The Case of James Cameron's Avatar.pdf
Description:
Taille: 2.39 MB
Format: Adobe PDF
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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