Mémoire, y compris stage professionnalisant[BR]- Séminaires méthodologiques intégratifs[BR]- Mémoire : Étude qualitative des besoins des professionnel.le.s de la santé, l'intégration de la santé environnementale, dans une approche de Promotion de la Santé.

Abstract

Résumé Introduction : De plus en plus inscrite à l’agenda de santé publique, la santé environnementale (SE) prend en considération un ensemble de déterminants environnementaux (biologiques, physiques, chimiques, psychologiques et sociaux) pouvant influencer la santé. Par sa vision globale, la promotion de la santé favorise l'inclusion de la SE et de ses déterminants environnementaux. Toutefois, l'ampleur de la SE complique la définition de mesures concrètes. Ainsi, il semble opportun de questionner les professionnels de la santé. Selon la littérature, 97 % des professionnels de la santé estiment qu'il est essentiel de tenir leurs patients informés au sujet de la SE. Malgré cette mobilisation croissante, les données actuelles sur la perception des professionnels de la santé, quant à leurs en ce sens ainsi que leurs expériences vécues concernant l’implication de ces enjeux environnementaux, restent peu explorées dans la littérature, et d’autant plus, selon une approche préventive. Matériel et méthodes : Cette étude a été menée selon une approche qualitative de design phénoménologique. Les données ont été recueillies par entretiens auprès de 18 professionnel.le.s de la santé (médecins généralistes, infirmier.e.s à domicile ou en santé communautaire et pharmacien.ne.s en officine) exerçant en Province de Liège. Le guide d’entretien a été structuré selon le Modèle d’Analyse des Besoins d’Etienne Bourgeois. Cette étude visait à mettre en évidence les représentations et les besoins éventuels des professionnels de la santé, concernant l’intégration de la SE dans leur pratique. Résultats : Les résultats ont, tout d’abord, mis en lumière les représentations et expériences vécues des participant.e.s en promotion de la santé et en SE. Ensuite, trois besoins majeurs ont pu être définis, concernant le développement de connaissances et de compétences en SE, l’accessibilité à des informations fiables et pertinentes de SE et le besoin de sensibilisation de la population à la gestion des déchets pharmaceutiques. Outre ces besoins, des facilitateurs ainsi que des obstacles concernant l’intégration de la SE dans la pratique ont été mis en exergue. Sur la base de ces éléments, plusieurs perspectives d’actions ont été définies. Conclusion : La SE s’intègre pleinement dans la promotion de la santé. Les professionnel.le.s de la santé représentent des ressources essentielles pour accompagner les patient.e.s dans une démarche de promotion de la SE.