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Le rôle de la représentation du passé dans la création d'une identité nationale chinoise. Étude de cas: The Rebel Princess
Avalosse, Héloïse 
Promoteur(s) :
Florence, Eric
Date de soutenance : 4-sep-2023 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/18959
Détails
| Titre : | Le rôle de la représentation du passé dans la création d'une identité nationale chinoise. Étude de cas: The Rebel Princess |
| Auteur : | Avalosse, Héloïse
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| Date de soutenance : | 4-sep-2023 |
| Promoteur(s) : | Florence, Eric
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| Membre(s) du jury : | Goto, Kanako
Mélon, Marc-Emmanuel
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| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 97 |
| Mots-clés : | [fr] Sémiotique [fr] Nationalisme [fr] Mémoire culturelle [fr] Chine [fr] Série télévisuelle |
| Discipline(s) : | Arts & sciences humaines > Etudes classiques & orientales |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en langues et lettres anciennes, orientation orientales, à finalité spécialisée en langues et civilisations de l'Extrême-Orient : Chine-Japon |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[fr] Ce mémoire vise à explorer le rôle de la représentation du passé dans les séries historiques chinoises afin de déterminer si cette représentation participe à une identité nationale chinoise. Pour ce faire, le concept de nationalisme relié à la notion de mémoire culturelle sera présenté, tout comme l'évolution du nationalisme chinois et son influence dans l'imaginaire collectif chinois. Ensuite, à titre d'illustration, une série historique chinoise, intitulée The Rebel Princess, sera analysée pour déterminer si le passé reconstitué au sein de cette dernière correspond à la vision du nationalisme chinois.
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Document(s)
Avalosse Héloïse - Le rôle de la représentation du passé dans la construction d'une identité nationale chinoise. Étude de cas The Rebel Princess.pdf
Description:
Taille: 2.75 MB
Format: Adobe PDF
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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