L'application de l'evidence-based practice en thérapie familiale systémique ; une synthèse méthodique de la recherche (scoping review)

Abstract

La thérapie familiale considère les troubles psychologiques et comportementaux du membre d'un groupe comme un symptôme du dysfonctionnement du groupe - généralement la famille (parents, fratrie, etc.). Puisque la pratique psychologique est susceptible d’être plus efficace lorsqu’elle est adaptée aux problèmes spécifiques du patient, à ses forces, sa personnalité, ses préférences et au contexte socioculturel dans lequel il évolue (Norcross, 2002) et puisque chaque famille partage une culture, des valeurs et des croyances qui lui sont propres avec ses différents membres (Dessoy et al., 1980), le thérapeute familial est amené à intégrer ces différentes sources de données individuelles et collectives lors de ses prises en charge. En complément de ces sources de données liées au patient, l’evidence-based practice (EBP) recommande de prendre en considération trois autres sources de données lors de toute prise de décision clinique : la littérature scientifique, l’expertise du clinicien et le contexte environnemental et organisationnel (Maillart et Durieux, 2012). L’implémentation de l’EBP en thérapie familiale soulève plusieurs questions, telles que : Comment le thérapeute familial intègre-t-il ces données ? Quels sont les comportements et les croyances du clinicien qui entrent en jeu dans cette démarche ? Quels sont les facilitateurs et les barrières à l’implémentation de la démarche EBP en thérapie familiale ? L’objectif de ce travail est de recenser la littérature existante à propos de l’application de l’EBP en thérapie familiale. Pour y arriver, une synthèse de la littérature (de type scoping review) sera réalisée en suivant un protocole de recherche établi au préalable (définition des critères d’éligibilité, recherche exhaustive d’articles dans deux bases de données bibliographiques, sélection des études, extraction des données, etc.).