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Mémoire de fin d'études: "Comment repenser l'architecture des lieux de culte à Liège, en partant du patrimoine sacré pour favoriser l'unité communautaire et renforcer la cohésion sociale ?".
Skrelja, Amel 
Promotor(s) :
Tieleman, David
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El Boujjoufi, Mohamed
Academic year : 2023-2024 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/19685
Details
| Title : | Mémoire de fin d'études: "Comment repenser l'architecture des lieux de culte à Liège, en partant du patrimoine sacré pour favoriser l'unité communautaire et renforcer la cohésion sociale ?". |
| Author : | Skrelja, Amel
|
| Advisor(s) : | Tieleman, David
El Boujjoufi, Mohamed |
| Committee's member(s) : | Amighetti, Sarah
|
| Language : | French |
| Number of pages : | 131 |
| Keywords : | [fr] Lieux de culte [fr] Liège [fr] Patrimoine [fr] Sociologie [fr] Architecture |
| Discipline(s) : | Engineering, computing & technology > Architecture |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté d'Architecture |
Abstract
[fr] Ce mémoire explore les défis de la cohésion sociale en Belgique, en se penchant sur sa diversité culturelle et religieuse. À travers une analyse historique de l'immigration et de l'émergence de l'islam, il met en lumière l'importance des lieux de culte dans la création d'un tissu social uni. En se focalisant sur la ville de Liège, et prenant comme exemple la collégiale Sainte-Croix, il propose de repenser l'architecture des lieux de culte pour favoriser la rencontre interreligieuse et renforcer la cohésion sociale. L'objectif est de transformer les anciennes églises en espaces propices à la collaboration entre les communautés, contribuant ainsi à une société plus solidaire et harmonieuse.
File(s)
Document(s)
Travail de fin d'étude_SKRELJA_Amel_s183465.pdf
Description:
Size: 6.16 MB
Format: Adobe PDF
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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