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Mémoire de fin d'études :" Les jeux vidéo, peuvent-ils être considérés comme des espaces de tests de projets participatifs, autrement dit sandbox, pour l'évolution de l'architecture dans les villes ? ".
Frédérick, Guillaume 
Promoteur(s) :
Hallot, Pierre
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Moray, Loris
Date de soutenance : 29-aoû-2024/5-sep-2024 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/21404
Détails
| Titre : | Mémoire de fin d'études :" Les jeux vidéo, peuvent-ils être considérés comme des espaces de tests de projets participatifs, autrement dit sandbox, pour l'évolution de l'architecture dans les villes ? ". |
| Auteur : | Frédérick, Guillaume
|
| Date de soutenance : | 29-aoû-2024/5-sep-2024 |
| Promoteur(s) : | Hallot, Pierre
Moray, Loris
|
| Membre(s) du jury : | Courtejoie, Fabienne
Neuwels, Julie
|
| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 96 |
| Mots-clés : | [fr] Dispositif numérique [fr] Roblox [fr] Minecraft [fr] Projet participatif [fr] Place de l'Yser |
| Discipline(s) : | Ingénierie, informatique & technologie > Architecture |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté d'Architecture |
Résumé
[fr] Ce travail a pour objectif d’évaluer le potentiel du jeu vidéo Roblox en tant qu'outil
d'expérimentation et de visualisation 3D pour des projets participatifs. Afin de déterminer si le
logiciel est adéquat aux objectifs évoqués, avec Monsieur Hallot, nous avons travaillé sur la
modélisation de la Place de l'Yser en ayant comme thématique la lumière de celle-ci. Cette
expérience consiste à voir l’impact que le jeu peut avoir sur son environnement ainsi que de
vérifier s’il est pertinent de l’utiliser dans un cadre de projet participatif en recueillant les retours
sur les impressions de chaque intervenant.
Fichier(s)
Document(s)
S163725_Frédérick_Guillaume_2024_Le_projet_participatif_confronté_aux_jeux_vidéo_collaboratifs.pdf
Description: -
Taille: 6.2 MB
Format: Adobe PDF
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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