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Faculté de Philosophie et Lettres
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Les Stratagèmes de Frontin aux VIIIe et IXe siècles : transmission et utilisation d'un texte militaire didactique antique

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Leblanc, Antoine ULiège
Promoteur(s) : Masson, Christophe ULiège
Date de soutenance : 26-aoû-2024/5-sep-2024 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/21820
Détails
Titre : Les Stratagèmes de Frontin aux VIIIe et IXe siècles : transmission et utilisation d'un texte militaire didactique antique
Auteur : Leblanc, Antoine ULiège
Date de soutenance  : 26-aoû-2024/5-sep-2024
Promoteur(s) : Masson, Christophe ULiège
Membre(s) du jury : Berthelet, Yann ULiège
Close, Florence ULiège
Langue : Français
Mots-clés : [fr] Stratagèmes de Frontin
[fr] Paul Diacre
[fr] Sedulius Scottus
Discipline(s) : Arts & sciences humaines > Histoire
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en histoire, à finalité approfondie
Faculté : Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres

Résumé

[fr] L’utilisation des Stratagèmes de Frontin au haut Moyen Âge est un sujet encore méconnu.
On en retrouve des traces dans deux manuscrits ainsi que dans les travaux de deux érudits : Paul
Diacre, érudit lombard du VIIIe
siècle, et Sedulius Scottus, érudit irlandais du IXe
siècle. Cette
recherche plonge au cœur de leurs écrits afin d’éclaircir comment ces érudits ont fait usage des
écrits de Frontin. Tous deux représentent deux facettes différentes de l’utilisation du texte de
Frontin. Paul Diacre utilise des exemples tirés des Stratagèmes dans un projet historiographique,
son œuvre intitulée Historia Romana. Cette histoire de Rome sera la plus répandue durant le
Moyen Âge. L’analyse des notes de Sedulius Scottus révèle que l’érudit irlandais consulta les
Stratagèmes avec attention. Son texte présente des traces d’oralité sous la forme de figures de
style rhétorique. Ceci suggère une utilisation didactique des exemples de Frontin dans le cadre
de l’éducation de nutriti


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Auteur

  • Leblanc, Antoine ULiège Université de Liège > Master hist., fin. approf.

Promoteur(s)

Membre(s) du jury

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