L'utilité d'ateliers visant à améliorer la satisfaction conjugale et la coparentalité pour les couples de futurs parents : une étude préliminaire dans le cadre de la prévention du burnout parental
Marbaise, Margaux
Promoteur(s) : Brianda, Maria Elena
Date de soutenance : 30-aoû-2024/9-sep-2024 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/21926
Détails
Titre : | L'utilité d'ateliers visant à améliorer la satisfaction conjugale et la coparentalité pour les couples de futurs parents : une étude préliminaire dans le cadre de la prévention du burnout parental |
Auteur : | Marbaise, Margaux |
Date de soutenance : | 30-aoû-2024/9-sep-2024 |
Promoteur(s) : | Brianda, Maria Elena |
Membre(s) du jury : | Léonard, Christina
Liesens, Vinciane |
Langue : | Français |
Nombre de pages : | 59 |
Mots-clés : | [fr] burnout parental [fr] prévention [fr] dispositif thérapeutique [fr] ateliers |
Discipline(s) : | Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique |
Public cible : | Chercheurs Professionnels du domaine Etudiants |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Diplôme : | Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique |
Faculté : | Mémoires de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Résumé
[fr] Si les études sur le burnout parental deviennent de plus en plus nombreuses au fur et à mesure des années consacrées à sa conceptualisation ou encore à son évaluation, la question de la prévention est un axe qui reste, à l’heure actuelle, sous-représenté, en dépit des impacts du syndrome sur toute la sphère familiale. Par conséquent, ce mémoire s’inscrit dans une démarche de prévention du burnout parental et a pour objectif de mener une recherche pilote sur la mise en place d’ateliers à destination de couples de primipares et prenant place en prénatal. Ces ateliers ont pour ambition de donner aux futurs parents un espace pour réfléchir sur leur relation conjugale et ses possibles évolutions suite à l’arrivée de bébé, mais aussi sur leur future équipe coparentale, dans le but de les aider à aborder au mieux la transition à la parentalité. Le cœur du travail entrepris réside avant tout dans l’acte de création et de mise en place du dispositif. À sa suite, un couple de futurs parents a bénéficié des ateliers et a ainsi pu être évalué, en pré- et en post-intervention, au niveau de différentes variables : satisfaction conjugale, qualité de la relation coparentale et enfin, équilibre de la balance parentale. Les participants ont également rempli un questionnaire d’évaluation du dispositif en post-intervention, destiné à fournir de précieuses informations sur différents aspects liés à la faisabilité de l’étude, dans l’éventualité de sa réplication à plus large échelle. Nous envisageons en effet ce travail comme un premier pas vers le développement d’un projet de plus grande ampleur visant la validation d’un dispositif de prévention du burnout parental destiné aux couples de futurs parents. Les résultats préliminaires issus de l’étude des réponses aux différents questionnaires, de même que le retour d’expérience que nous retirons de la mise en place concrète du dispositif en tant que future clinicienne sont de nature encourageante à plusieurs niveaux (coparentalité, facteurs de risque du burnout parental, satisfaction des participants suite au dispositif) bien que nous ne puissions prétendre à aucune généralisation, étant donné la taille de l’échantillon et en l’absence d’études statistiques.
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