Etude qualitative du processus d'implémentation d'un dispositif de pair-aidance auprès d'adolescents vivant avec la mucoviscidose visant à favoriser la transition pédiatrie-soins adultes

Abstract

Introduction : La mucoviscidose, maladie génétique chronique, pose des défis spécifiques lors de la transition entre les soins pédiatriques et adultes pendant l’adolescence. Face à cette problématique, le projet pilote MUkADO vise à implémenter un dispositif de pair-aidance afin de faciliter cette transition. Ce mémoire s’inscrit dans une démarche qualitative visant à analyser une formation dispensée aux pairs-aidants afin d’identifier les enjeux de pouvoir qui y sont présents et les réalités psychologiques et sociales que créent les discours. Matériel et méthode : L’analyse porte sur une séance de formation de 1h30 à destination des pairs-aidants enregistrée en visioconférence. L’approche discursive foucaldienne selon Willig a été mobilisée. Le corpus est examiné à travers une double lecture : une analyse globale des dynamiques d’échange et une analyse approfondie de chaque intervention. Résultats : L’analyse a révélé une répartition inégale de la parole majoritairement occupée par les professionnels ainsi que l’existence de registres discursifs variés mobilisés. Quatre dynamiques discursives principales ont été identifiées : une catégorisation sous-jacente et marquée entre les professionnels et les pairs-aidants, un empowerment encouragé chez les pairs-aidants mais gardé sous contrôle par les professionnels, une posture prescrite attendue des pairs-aidants et une adhésion marquée par des formes discrètes de résistance chez les pairs aidants. Conclusion : Ce travail met en évidence la complexité des réalités psychologiques et sociales construites dans et par les discours au sein d’un dispositif de formation de pair-aidance. Il met également en lumière les rapports asymétriques présents au sein de la formation. Cette analyse souligne l’importance de penser les effets discursifs dès la conception des formations afin de garantir que ces dispositifs soient réellement bénéfiques pour l’ensemble des acteurs impliqués.