Mémoire, y compris stage professionnalisant[BR]- Séminaires méthodologiques intégratifs[BR]- Risk factors and behaviors affecting the incidence of Sexually Transmitted Infections (STIs) among Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) users
Daco, Sarah
Promoteur(s) :
DARCIS, Gilles
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Paquay, Méryl
Date de soutenance : 25-jui-2025 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/22624
Détails
| Titre : | Mémoire, y compris stage professionnalisant[BR]- Séminaires méthodologiques intégratifs[BR]- Risk factors and behaviors affecting the incidence of Sexually Transmitted Infections (STIs) among Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) users |
| Titre traduit : | [fr] Facteurs de risque et comportements affectant l'incidence des infections sexuellement transmissibles (IST) chez les utilisateurs de la prophylaxie pré-exposition (PrEP) |
| Auteur : | Daco, Sarah
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| Date de soutenance : | 25-jui-2025 |
| Promoteur(s) : | DARCIS, Gilles
Paquay, Méryl
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| Membre(s) du jury : | Bruyère, Olivier
De Worm, Sophie
SAUVAGE, Anne-Sophie
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| Langue : | Anglais |
| Nombre de pages : | 86 |
| Mots-clés : | [en] Prep [en] STI [en] MSM [en] sexual health |
| Discipline(s) : | Sciences de la santé humaine > Santé publique, services médicaux & soins de santé |
| Public cible : | Chercheurs Professionnels du domaine Etudiants Grand public |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en praticien spécialisé de santé publique |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Médecine |
Résumé
[en] This study explores the ongoing challenge of sexually transmitted infections (STIs) among PrEP users, despite the progress in HIV prevention. Using data from 644 individuals at CHU of Liège, it examines behavioral and social factors linked to STI risk. The findings highlight the importance of adapting prevention strategies to the lived experiences of PrEP users, promoting more inclusive, informed, and non-judgmental approaches to sexual health.
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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