Feedback

Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
MASTER THESIS

Etude de la relation entre le vagabondage de l'esprit et la consommation d'alcool

Download
Andrien, Zoé ULiège
Promotor(s) : Quertemont, Etienne ULiège
Date of defense : 20-Jan-2026/23-Jan-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/25133
Details
Title : Etude de la relation entre le vagabondage de l'esprit et la consommation d'alcool
Author : Andrien, Zoé ULiège
Date of defense  : 20-Jan-2026/23-Jan-2026
Advisor(s) : Quertemont, Etienne ULiège
Committee's member(s) : Goosse, Manon ULiège
Cornil, Aurélien ULiège
Language : French
Number of pages : 80
Keywords : [fr] vagabondage de l'esprit
[fr] consommation d'alcool
[fr] anxiété
[fr] dépression
[fr] impulsivité
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Theoretical & cognitive psychology
Name of the research project : Relation entre le vagabondage de l'esprit et la consommation d'alcool
Target public : Researchers
Professionals of domain
Student
General public
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] Le vagabondage de l'esprit désigne généralement la tendance à voir émerger des pensées non liées à la tâche en cours et déconnectées de l'environnement immédiat. Bien que ce phénomène soit universel et fréquent, il reste difficile à appréhender, notamment en raison de sa nature multidimensionnelle et de la diversité des formes qu'il peut prendre. Parallèlement, la consommation d'alcool constitue un enjeu majeur de santé publique, et bien que les mécanismes qui la sous-tendent aient largement été étudiés, son articulation avec le vagabondage de l'esprit demeure peu explorée. Ce mémoire a pour objectif principal d'examiner le lien entre la tendance au vagabondage de l'esprit (dans ses différentes formes) et la consommation d'alcool, ainsi que le rôle potentiel de trois dimensions psychologiques souvent associées à ces phénomènes : l'anxiété, la dépression et l'impulsivité. Les données ont été récoltées au moyen d'un questionnaire en ligne administré à 199 adultes. Les analyses, basées principalement sur des corrélations et complétées par des analyses de médiation, révèlent plusieurs résultats clés. Elles mettent d'abord en évidence une relation positive entre la tendance globale au vagabondage de l'esprit et la consommation d'alcool. Elles montrent également que les formes globales, spontanées, négatives et distractives du vagabondage de l'esprit sont celles qui entretiennent les liens les plus marqués avec l'anxiété, la dépression et l'impulsivité. Enfin, bien que ces trois dimensions psychologiques soient liées à la fois au vagabondage de l'esprit et à la consommation d'alcool, les analyses de médiation n'ont pas mis en évidence de rôle explicatif clair pour l'anxiété et la dépression. En revanche, une médiation partielle a été observée pour l'impulsivité, suggérant que cette dimension pourrait contribuer, au moins en partie, au lien entre le vagabondage de l'esprit et la consommation d'alcool. Dans l'ensemble, ce travail contribue à enrichir la compréhension du vagabondage de l'esprit et de ses différentes formes, en soulignant son association avec la consommation d'alcool. Il ouvre ainsi la voie à de nouvelles recherches visant à identifier d'autres mécanismes susceptibles d'éclairer la dynamique entre ces deux phénomènes complexes.


File(s)

Document(s)

File
Access ANDRIEN Zoé - Mémoire PDF.pdf
Description: -
Size: 1.52 MB
Format: Adobe PDF
File
Access Erratum_ANDRIEN Zoé - Mémoire PDF.pdf
Description: -
Size: 217.42 kB
Format: Adobe PDF

Author

  • Andrien, Zoé ULiège Université de Liège > Master sc. psycho., fin. spéc.

Promotor(s)

Committee's member(s)









All documents available on MatheO are protected by copyright and subject to the usual rules for fair use.
The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.