Le rôle de l'indiçage sur la récupération des souvenirs désavoués

Abstract

Dans le domaine de la psychologie cognitive, et plus particulièrement de la mémoire autobiographique, les souvenirs désavoués désignent des souvenirs dont la représentation en mémoire reste vivace et détaillée, malgré une diminution ou un changement de la croyance en leur occurrence réelle (Mazzoni et al., 2010). Plusieurs études ont montré qu’une proportion importante de participants rapporte au moins un souvenir désavoué, bien que les fréquences observées varient selon les recherches. Cette variabilité pourrait notamment s’expliquer par des différences méthodologiques, et plus particulièrement par les consignes utilisées lors du recueil des souvenirs. L’objectif principal de cette étude était d’examiner l’influence de l’indiçage sur la récupération des souvenirs désavoués, en comparant différentes consignes utilisées lors de la phase de screening. Des adultes âgés de 18 à 40 ans ont été répartis aléatoirement dans différentes conditions expérimentales. Une partie des participants recevait une définition courte des souvenirs désavoués, tandis qu’une autre recevait une définition plus détaillée accompagnée d’une liste de raisons pouvant expliquer un changement de croyance (Scoboria et al., 2015). Les participants rapportant au moins un souvenir désavoué étaient ensuite invités à décrire ce souvenir ainsi qu’un souvenir autobiographique classique. Ils devaient également dater les événements, préciser le moment du changement de croyance et compléter un questionnaire portant sur les caractéristiques phénoménologiques des souvenirs. Les résultats mettent en évidence une influence des consignes sur la fréquence des souvenirs désavoués rapportés. Plus précisément, une consigne plus détaillée, accompagnée d’une liste de raisons pouvant expliquer un changement de croyance, semble favoriser la récupération de ce type de souvenirs. Les analyses montrent également des différences concernant les raisons évoquées pour expliquer le changement de croyance selon les protocoles expérimentaux utilisés, notamment en ce qui concerne le rôle du feedback social et des preuves contradictoires. Les analyses ont également porté sur la datation des événements rapportés et du changement de croyance. Les souvenirs désavoués concernaient majoritairement des événements datant de l’enfance ou de l’adolescence, tandis que le changement de croyance intervenait généralement plusieurs années après l’événement initial. Enfin, l’étude des caractéristiques phénoménologiques met en évidence que les souvenirs désavoués apparaissent globalement moins riches que les souvenirs autobiographiques classiques en termes de détails perceptifs, émotionnels et de vivacité, tout en conservant une récollection importante. Dans l’ensemble, cette étude souligne l’importance des facteurs méthodologiques, et plus particulièrement des consignes utilisées, dans la récupération des souvenirs désavoués. Elle contribue ainsi à une meilleure compréhension des mécanismes impliqués dans la récupération et l’évaluation des souvenirs autobiographiques.