Mémoire de fin d'études Le château de Miyazaki: résonances architecturales
Leclercq, Clara
Promotor(s) :
Le Coguiec, Eric
Date of defense : 3-Jun-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/25629
Details
| Title : | Mémoire de fin d'études Le château de Miyazaki: résonances architecturales |
| Author : | Leclercq, Clara
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| Date of defense : | 3-Jun-2026 |
| Advisor(s) : | Le Coguiec, Eric
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| Committee's member(s) : | Bodart, Céline
Groaz, Silvia
Kunysz, Pavel |
| Language : | French |
| Number of pages : | 142 |
| Keywords : | [fr] Architecture [fr] Château Ambulant [fr] Critique de l'industrialisation [fr] Mobilité [fr] Appropriation spatiale [fr] Superstudio [fr] Archigram [fr] Lucien Kroll |
| Discipline(s) : | Engineering, computing & technology > Architecture |
| Target public : | Professionals of domain Student |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté d'Architecture |
Abstract
[fr] Ce mémoire propose d’explorer les résonances entre fiction et architecture à travers l’analyse du Château Ambulant de Hayao Miyazaki. À la fois maison, machine et organisme vivant, le château constitue un espace habité imaginaire capable de se transformer, de se déplacer et de s’adapter aux besoins de ses occupants. Tout au long de ce travail, cette œuvre cinématographique est mise en perspective avec des thématiques architecturales. Dès lors, on y retrouve des comparaisons sur la critique de l’industrialisation avec Superstudio, la question de la mobilité avec Archigram et les dynamiques d’appropriation spatiale avec Lucien Kroll.
À travers une analyse croisée entre cinéma et architecture, ce mémoire montre que les univers fictionnels peuvent constituer des laboratoires de pensée. Ils permettent d’imaginer de nouvelles formes d’habiter, plus sensibles, évolutives et ancrées dans les pratiques quotidiennes des usagers.
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Document(s)
LECLERCQ_CLARA_JUIN 2026.pdf
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Description: Ceci est une version plus libre et davantage en accord avec le sujet du mémoire.
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