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Gembloux Agro-Bio Tech (GxABT)
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Mémoire

Travail de fin d'études en sciences agronomiques : Evaluation de l'initiative des GAA de Terraé : Contribution au changement agroécologique.

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Blerot, Matthieu ULiège
Promoteur(s) : Boeraeve, Fanny ULiège ; Cassart, Pauline
Date de soutenance : 25-jui-2026 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/26156
Détails
Titre : Travail de fin d'études en sciences agronomiques : Evaluation de l'initiative des GAA de Terraé : Contribution au changement agroécologique.
Auteur : Blerot, Matthieu ULiège
Date de soutenance  : 25-jui-2026
Promoteur(s) : Boeraeve, Fanny ULiège
Cassart, Pauline 
Membre(s) du jury : Maréchal, Kevin ULiège
Bindelle, Jérôme ULiège
Picron, Pascale 
Langue : Français
Discipline(s) : Sciences du vivant > Agriculture & agronomie
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en bioingénieur : sciences agronomiques, à finalité spécialisée
Faculté : Mémoires de la Gembloux Agro-Bio Tech (GxABT)

Résumé

[fr] Le système agroalimentaire en place ne permet pas de nourrir la population mondiale et est
menacé par de nombreux dérèglements. De plus, il est dépendant de processus qu’il impacte lui-même (climatiques, chimiques, physiques et biologiques). Ces dépendances le fragilisent
énormément et il est urgent de faire évoluer ce système.
Cette évolution se doit d’avoir une vision systémique du problème et l’agroécologie semble pouvoir porter les ingrédients de ce changement. La transdisciplinarité et l’interdisciplinarité promues par l’agroécologie pourraient permettre d’augmenter la durabilité du système alimentaire dans son ensemble (économique, écologique et social).
La Recherche-Action Participative (RAP), via, notamment, les Laboratoires Vivants (Living Labs (LL)), propose une approche transdisciplinaire qui remet au centre de l’acquisition des
connaissances les savoirs de ceux qui en bénéficient. De plus en plus d’initiatives de ce type sont mises en place mais un flou réside quant à leurs impacts réels.
Ce travail, en étudiant 6 groupements d’agriculteur·rice·s utilisant la RAP pour soutenir des
pratiques agroécologiques via des entretiens semi-directifs, vise à comprendre en quelle mesure
les initiatives d’accompagnement en collectifs contribuent au changement agroécologique.
L’analyse des données fait émerger des impacts sur les individus au niveau des pratiques, des
échanges, des apprentissages, du conseil et de la reconnaissance. Au niveau du territoire, les
synergies, les connaissances globales, la sensibilisation constituent les impacts mis en évidence.
Il convient d’y ajouter l’impact sur la structure accompagnatrice et celui sur d’autres structures
du territoire. De plus, de nombreux facteurs influencent positivement ou négativement les activités et les impacts de ces groupements ; comme la mobilisation des membres, le budget
disponible et la durée du projet.
Une fois observé sous le prisme du changement agroécologique constitué des pratiques au niveau des fermes et de l’utilisation de la RAP, l’analyse de ces groupements montre d’abord que les pratiques ont du mal à s’ancrer sur le temps long dans les fermes. La théorie disponible sur la
RAP permet d’émettre l’hypothèse que la définition d’une problématique commune aux membres
est probablement le facteur ayant manqué à certaines des initiatives étudiées pour engendrer plus d’impacts sur les individus. Au niveau du territoire, c’est la diversité des acteur·rice·s impliqué·e·s qui pourrait influencer le changement agroécologique de façon plus globale.


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Auteur

  • Blerot, Matthieu ULiège Université de Liège > Gembloux Agro-Bio Tech

Promoteur(s)

Membre(s) du jury









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