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Faculté de Droit, de Science Politique et de Criminologie
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Mémoire

Parentalité, identité narrative et trajectoires de changement : une étude exploratoire des récits parentaux au prisme du désistement

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Moulin, Anaëlle ULiège
Promoteur(s) : Mathys, Cécile ULiège
Date de soutenance : 25-jui-2026 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/26463
Détails
Titre : Parentalité, identité narrative et trajectoires de changement : une étude exploratoire des récits parentaux au prisme du désistement
Auteur : Moulin, Anaëlle ULiège
Date de soutenance  : 25-jui-2026
Promoteur(s) : Mathys, Cécile ULiège
Membre(s) du jury : Henrard, Noémie ULiège
Rossi, Loris 
Langue : Français
Mots-clés : [fr] parentalité, identité narrative, récit de vie, trajectoires de changement, désistement intergénérationnel
Discipline(s) : Droit, criminologie & sciences politiques > Criminologie
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en criminologie à finalité spécialisée en criminologie interpersonnelle
Faculté : Mémoires de la Faculté de Droit, de Science Politique et de Criminologie

Résumé

[fr] La parentalité est régulièrement envisagée comme un point tournant potentiel dans les trajectoires de vie. Elle peut soutenir une dynamique de changement en modifiant les responsabilités, les priorités ou la perception de soi. Son influence n’est toutefois ni automatique ni uniforme, elle dépend de la manière dont l’expérience parentale est vécue et intégrée dans l’histoire de l’individu. Cette étude exploratoire examine la mise en récit de la parentalité et la place qu’elle peut occuper dans l’identité narrative, ainsi que dans d’éventuelles dynamiques de transmission ou de désistement intergénérationnel. À cette fin, cinq parents, deux hommes et trois femmes âgés de 27 à 60 ans, ont participé à des entretiens semi-directifs fondés sur la méthode des récits de vie. L’analyse montre que la parentalité peut occuper une place importante dans certaines transformations identitaires, sans nécessairement constituer un point de rupture dans tous les parcours. Les participants évoquent également, de manière spontanée, ce qu’ils souhaitent transmettre, éviter de reproduire ou transformer pour la génération suivante. Nous observons ainsi que la parentalité peut constituer un espace de mise en sens du parcours et de réflexion sur l’héritage familial. Ces résultats soulignent l’intérêt des récits de vie pour comprendre comment les parents donnent sens à leur expérience, se positionnent face à leur héritage familial et envisagent ce qu’ils souhaitent transmettre ou transformer pour la génération suivante.


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Access Moulin Anaëlle - Transcription Bernard.pdf
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Access Moulin Anaëlle - Transcription Alison.pdf
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Auteur

  • Moulin, Anaëlle ULiège Université de Liège > Master crimino. fin. spéc. crim. interp.

Promoteur(s)

Membre(s) du jury

  • Henrard, Noémie ULiège Université de Liège - ULiège > Département de criminologie > Criminologie clinique et interpersonnelle
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  • Rossi, Loris








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