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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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MASTER THESIS

Elaboration d'une procédure d'accueil des familles en milieu psychiatrique : Approche participative avec les soignants et les familles au sein du service Perce-neige de la clinique psychiatrique des Frères-Alexiens

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Accou, Esther ULiège
Promotor(s) : Nyssen, Anne-Sophie ULiège ; Puttaert, Ninon ULiège
Date of defense : 31-Aug-2026/8-Sep-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/26588
Details
Title : Elaboration d'une procédure d'accueil des familles en milieu psychiatrique : Approche participative avec les soignants et les familles au sein du service Perce-neige de la clinique psychiatrique des Frères-Alexiens
Author : Accou, Esther ULiège
Date of defense  : 31-Aug-2026/8-Sep-2026
Advisor(s) : Nyssen, Anne-Sophie ULiège
Puttaert, Ninon ULiège
Committee's member(s) : Leclercq, Céline ULiège
Nasello, Julian 
Language : French
Keywords : [fr] Accueil des familles
[fr] Psychiatrie
[fr] Double diagnostic
[fr] Professionnels
Discipline(s) : Social & behavioral sciences, psychology > Social, industrial & organizational psychology
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Degree: Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée
Faculty: Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Abstract

[fr] À notre connaissance, aucune étude ne porte spécifiquement sur l’accueil des familles de
personnes présentant un double diagnostic, associant une déficience intellectuelle et un trouble
psychiatrique. Ce contexte particulier soulève pourtant des enjeux spécifiques concernant la
place des proches, leur implication et leurs relations avec les professionnels.
Ce mémoire vise à explorer les perceptions, les expériences, les besoins et les attentes des
familles et des professionnels concernant l’accueil des familles au sein du service des Perce-
Neige, ainsi qu’à identifier les freins et les leviers associés à cet accueil.
L’étude, de nature qualitative, repose sur des entretiens semi-directifs menés auprès de deux
groupes de participants : cinq membres de familles et douze professionnels. Les données
recueillies ont été analysées selon l’approche de l’analyse thématique réflexive de Braun et
Clarke, puis les perceptions des deux groupes ont été mises en regard.
Les résultats mettent en évidence un décalage entre les perceptions des professionnels et celles
des familles. Les professionnels soulignent des pratiques d’accueil hétérogènes et peu
formalisées, notamment en raison du manque de temps, de l’absence d’un espace dédié et de
certaines difficultés organisationnelles. Les familles rapportent quant à elles une expérience
globalement positive, marquée par la bienveillance, l’écoute, la disponibilité et la qualité des
explications reçues. Elles expriment principalement des besoins en matière d’information,
d’anticipation et de relation de confiance avec les professionnels.
Dans l’ensemble, les résultats soulignent l’intérêt de formaliser davantage les modalités
d’accueil, tout en conservant une certaine souplesse dans les pratiques.


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Size: 4.25 MB
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Description:
Size: 880.82 kB
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Author

  • Accou, Esther ULiège Université de Liège > Master sc. psycho., fin. spéc.

Promotor(s)

Committee's member(s)

  • Leclercq, Céline ULiège Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie > Valorisation des ressources humaines
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  • Nasello, Julian








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