Exploration des processus psychique mit en place par les mères ayant vécu une IMG permettant l'investissement de l'enfant issu de la grossesse suivante
Liberti Lombardo, Alessandra
Promotor(s) :
Bourlet Arias, Mónica
Date of defense : 31-Aug-2026/8-Sep-2026 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/27027
Details
| Title : | Exploration des processus psychique mit en place par les mères ayant vécu une IMG permettant l'investissement de l'enfant issu de la grossesse suivante |
| Author : | Liberti Lombardo, Alessandra
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| Date of defense : | 31-Aug-2026/8-Sep-2026 |
| Advisor(s) : | Bourlet Arias, Mónica
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| Committee's member(s) : | Di Schiena, Raffaella
Verlaine, Cécile |
| Language : | French |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Regional & inter-regional studies |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Abstract
[fr] Ce mémoire explore les processus psychiques mis en place par les mères ayant vécu une IMG, leur permettant d'investir l'enfant issu de la grossesse suivante. La question centrale est la suivante : le non-désinvestissement psychique de l'enfant décédé permet-il l'investissement de l'enfant suivant ? Autrement dit, comment ces mères parviennent-elles à garder une place à l'enfant perdu tout en osant s'attacher pleinement à celui ou celle qui vient après.
Pour explorer cette question, ce travail s'appuie sur une étude de cas collective menée auprès de sept mères, à partir d'entretiens cliniques semi-directifs, complétés par un TAT venant soutenir et nuancer certaines hypothèses. Cette méthode qualitative a été choisie car elle permet de rendre compte de la singularité de chaque histoire, plutôt que de chercher à généraliser un vécu qui reste par nature très individuel.
L'analyse s'organise autour de trois axes : comment la représentation de l'enfant perdu se maintient tout en se différenciant de l'enfant suivant ; quels affects accompagnent ce double mouvement, entre garder investi et oser investir ; et enfin, quel rôle jouent les accompagnements reçus, qu'ils soient légaux, médicaux ou familiaux, dans ce processus.
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