Étude qualitative : Comment la mise en œuvre du soin « zéro séparation » en tant que changement organisationnel, influence-t-il la construction de l'identité professionnelle des infirmières en néonatologie à Liège ?

Abstract

Le « zéro séparation » en néonatologie vise à maintenir autant que possible la proximité entre le nouveau-né et ses parents dès les premiers instants de vie. Sa mise en œuvre constitue toutefois un changement organisationnel susceptible de transformer les pratiques professionnelles et la place accordée aux familles dans les soins. Cette recherche vise à comprendre comment la mise en œuvre du zéro séparation influence la construction de l’identité professionnelle des infirmières en néonatologie. Une étude qualitative a été menée auprès d’infirmières exerçant en néonatologie au moyen d’entretiens semi-directifs. L’analyse met en évidence une évolution progressive des pratiques, caractérisée par une place croissante accordée aux parents, désormais davantage considérés comme partenaires du soin. Cette transformation s’accompagne d’une diversification des missions infirmières, dans lesquelles l’expertise clinique s’articule davantage avec des dimensions relationnelles, éducatives et d’accompagnement. L’intégration du zéro séparation demeure néanmoins influencée par des résistances professionnelles ainsi que par des contraintes humaines, matérielles et organisationnelles. Les résultats suggèrent ainsi que le zéro séparation ne modifie pas uniquement l’organisation des soins, mais participe à une redéfinition progressive de la manière dont les infirmières conçoivent leur rôle et donnent du sens à leur pratique. Cette évolution identitaire reste cependant dépendante des expériences professionnelles et des conditions organisationnelles permettant la mise en œuvre du changement.