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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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Entrée à l'âge adulte : quel(s) défi(s), quel(s) besoin(s), quelle(s) ressource(s) ? Trajectoires de vie de jeunes en situation de précarité

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Burhenne, Delphine ULiège
Promoteur(s) : Glowacz, Fabienne ULiège
Date de soutenance : 20-jui-2018/26-jui-2018 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/4664
Détails
Titre : Entrée à l'âge adulte : quel(s) défi(s), quel(s) besoin(s), quelle(s) ressource(s) ? Trajectoires de vie de jeunes en situation de précarité
Auteur : Burhenne, Delphine ULiège
Date de soutenance  : 20-jui-2018/26-jui-2018
Promoteur(s) : Glowacz, Fabienne ULiège
Membre(s) du jury : Scali, Thérèse ULiège
Conradt, Sandrine 
Langue : Français
Nombre de pages : 143
Mots-clés : [fr] Entrée à l'âge adulte
[fr] Jeunes en situation de précarité
[fr] Défis
[fr] Besoins
[fr] Ressources
Discipline(s) : Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique
Faculté : Mémoires de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Résumé

[fr] Trajectoires de vie menées auprès de jeunes (18-25 ans) en situation de précarité afin d'avoir un aperçu de leur parcours de vie. Questions orientées vers les défis, besoins et ressources liés à l'entrée à l'âge adulte.


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Annexe(s)

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Auteur

  • Burhenne, Delphine ULiège Université de Liège > Master sc. psycho., à fin.

Promoteur(s)

Membre(s) du jury

  • Scali, Thérèse ULiège Université de Liège - ULiège > Département de Psychologie > Département de Psychologie
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  • Conradt, Sandrine
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