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Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education
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Mémoire

Etude de l’influence de la maltraitance sur le récit de vie autobiographique des adolescents, en lien avec l’empathie, la dépression et l’agressivité

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Locquet, Tiffany ULiège
Promoteur(s) : Gauthier, Jean-Marie ULiège
Date de soutenance : 9-sep-2013 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/555
Détails
Titre : [fr] Etude de l’influence de la maltraitance sur le récit de vie autobiographique des adolescents, en lien avec l’empathie, la dépression et l’agressivité
Auteur : Locquet, Tiffany ULiège
Date de soutenance  : 9-sep-2013
Promoteur(s) : Gauthier, Jean-Marie ULiège
Membre(s) du jury : Bullens, Quentin ULiège
Boulard, Aurore ULiège
Langue : Français
Nombre de pages : 171
Mots-clé(s) Rameau : Violence envers les enfants
Adolescents
Histoires de vie
Empathie
Agressivité chez l'adolescent
Dépression nerveuse chez l'adolescent
Discipline(s) : Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique
Commentaire : 1 annexe
Institution(s) : Université de Liège, Liège, Belgique
Diplôme : Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique
Faculté : Mémoires de la Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education

Résumé

[fr] La maltraitance à l’égard des enfants et/ou des adolescents est un phénomène courant, un phénomène « à la mode » dirait-t-on. La particularité de notre recherche émergence en ce sens qu’elle permet l’étude et l’analyse de ce concept, par le biais d’une méthode innovante, à savoir l’analyse discursive. Notre étude peut être qualifiée de qualitative, à visée exploratoire. Le présent mémoire se fonde sur base d’une interrogation générale : La présence d’un évènement potentiellement traumatique comme, par exemple, la maltraitance, va-t-elle avoir une influence sur l’élaboration et la production du récit autobiographique des adolescents ? Plusieurs questions de recherche et hypothèses sont nées de cette interrogation. Pour ce faire, plusieurs outils ont été utilisés ainsi qu’un échantillon de quatre adolescents ayant été victimes de maltraitance fût établi : deux filles et deux garçons, dont les différents types de maltraitance subie différaient. La moyenne d’âge de ces adolescents était de 14.5 ans. Ces quatre adolescents ont participé à un entretien qui se scindait en deux parties. Dans un premier temps, il leur était demandé de répondre à plusieurs questions dont l’objectif favorisait l’élaboration et la production d’un discours spontané. Dans un deuxième temps, il leur était demandé de remplir trois questionnaires différents dont l’objectif était d’évaluer la dépression, l’agressivité et l’empathie chez ces adolescents. Les résultats de notre recherche suggèrent qu’effectivement, les adolescents ayant été victimes de maltraitance présentent un discours caractérisé par une forme et un contenu spécifique : vocabulaire non élaboré, phrases courtes et simples, utilisation massive d’évènements négatifs, auto-attribution de la responsabilité des évènements, altération du sens, présentation de soi autour des notions de soins de santé, mais surtout autour de la maltraitance, … De plus, plusieurs associations ont pu être établies entre la maltraitance, la dépression, l’empathie et l’agressivité, et ce, à la lumière du récit de vie de ces quatre adolescents.


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Annexe(s)

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Auteur

  • Locquet, Tiffany ULiège Université de Liège - ULg > 2e an. master sc. psycho., fin. spéc. psycho. clin.

Promoteur(s)

Membre(s) du jury

  • Bullens, Quentin ULiège Université de Liège - ULg > Département Psychologies Cliniques et Systèmes Humains > Clinique systémique et psychopathologie relationnelle
    ORBi Voir ses publications sur ORBi
  • Boulard, Aurore ULiège Université de Liège - ULg > Département Psychologies Cliniques et Systèmes Humains > Psycho. de la délinquance et du développement psycho.
    ORBi Voir ses publications sur ORBi








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