Observation du développement précoce de l’attachement d’un enfant chez deux mères primipares dans un contexte de stress

Abstract

Ce travail s’intéresse aux interactions précoces entre des parents primipares et leur enfant (âgé de trois mois au début de l’étude). Ces interactions aboutiront au développement d’une relation particulière et donc à un attachement particulier. L’intérêt se porte sur des parents ayant vécu un événement potentiellement stressant durant la grossesse. Ceci peut en effet représenter un facteur de risque annonciateur de difficultés dans la gestion de sa parentalité. Il s’agit d’étudier deux familles à l’aide de la technique de l’observation durant seize semaines (vidéo et œil nu). La méthodologie s’appuie également sur l’utilisation de questionnaires et d’entretiens. Les données récoltées sont analysées selon quatre axes différents : comportemental, affectif, fantasmatique et symbolique. L’objectif de cette étude est d’évaluer qualitativement les interactions des parents avec leur enfant ainsi que le développement et les réactions du bébé. Ces analyses de cas ont pour but de nourrir le questionnement sur le développement de l’attachement, sur la parentalité et plus généralement sur la périnatalité. Les résultats sont discutés à la fin de l’étude. Nous nous sommes interrogée sur la nécessité pour les professionnels de la santé d’être attentifs et d’encadrer au mieux les nouveaux parents, de développer l’humanisation des soins au sein des hôpitaux et de sensibiliser les parents à l’observation de leur enfant. Comme l’ont démontré plusieurs recherches, plus le soutien et l’aide à la parentalité apparaissent tôt et plus les répercussions sur la qualité de la relation parent-enfant seront élevées. Enfin, nous avons proposé plusieurs pistes de recherches qu’il serait intéressant de mener.