L'éloquence, sur scène et en classe. Observation et analyse des productions et des acteurs du tournoi d'éloquence de Spa 2019

Abstract

Les tournois d’éloquence ont toujours existé. Depuis quelques années, la pratique de cet art oratoire revient sur le devant de la scène. En France comme en Belgique, des instances se développent et des initiatives privées et publiques valorisant l’apprentissage et la pratique de l’éloquence voient le jour. Le présent mémoire s’interroge sur la relation que les jeunes entretiennent avec cette tekhné. À travers l’analyse d’un tournoi régional, les rencontres avec les participants et les réponses obtenues grâce à un questionnaire diffusé dans quatre écoles nous essayons de faire le point sur la place donnée et prise par l’éloquence chez les jeunes d’aujourd’hui.