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La Shoah : étude de son enseignement dans les écoles francophones de 1953 à aujourd'hui
Duchesne, Flore 
Promoteur(s) :
Jadoulle, Jean-Louis
Date de soutenance : 31-aoû-2019/7-sep-2019 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/7529
Détails
| Titre : | La Shoah : étude de son enseignement dans les écoles francophones de 1953 à aujourd'hui |
| Auteur : | Duchesne, Flore
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| Date de soutenance : | 31-aoû-2019/7-sep-2019 |
| Promoteur(s) : | Jadoulle, Jean-Louis
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| Membre(s) du jury : | Raxhon, Philippe
Neven, Muriel
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| Langue : | Français |
| Mots-clés : | [fr] Shoah - Enseignement- mémoire |
| Discipline(s) : | Arts & sciences humaines > Histoire |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en histoire, à finalité didactique |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Philosophie et Lettres |
Résumé
[fr] Ce travail propose une analyse de l'évolution de l'enseignement de la Shoah en Belgique francophone de 1953 à aujourd'hui. Il étudie l'importance que prend la mémoire et sa transmission dans les classes et propose un analyse du Décret mémoire et des appels à projets subventionnés depuis 2009.
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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