Master Thesis Online
Mise en lumière du processus cognitif de neutralisation utilisé par des victimes d'infractions pénales
Mandonnet, Angéline 
Promoteur(s) :
Garcet, Serge
Date de soutenance : 5-sep-2019 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/8289
Détails
| Titre : | Mise en lumière du processus cognitif de neutralisation utilisé par des victimes d'infractions pénales |
| Titre traduit : | [en] The neutralization cognitive process used by victims of criminal offense brought to light |
| Auteur : | Mandonnet, Angéline
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| Date de soutenance : | 5-sep-2019 |
| Promoteur(s) : | Garcet, Serge
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| Membre(s) du jury : | Hautot, Mathilde
Servais, Gwennaëlle |
| Langue : | Français |
| Nombre de pages : | 68 |
| Mots-clés : | [fr] techniques de neutralisation [fr] victimes [fr] processus cognitif |
| Discipline(s) : | Droit, criminologie & sciences politiques > Criminologie |
| Intitulé du projet de recherche : | Mise en lumière du processus cognitif de neutralisation utilisé par des victimes d’infractions pénales |
| Public cible : | Chercheurs Professionnels du domaine Etudiants |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en criminologie, à finalité spécialisée |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Droit, de Science Politique et de Criminologie |
Résumé
[fr] Les techniques de neutralisation de Sykes et Matza sont souvent utilisées pour expliquer le passage à l'acte criminel et ce pour de nombreux types de criminalité. Cependant, l'application de cette théorie est rarement faite pour comprendre le comportement et le discours des victimes d'infractions pénales. Ce travail aura pour principal objectif de mettre en lumière ce processus cognitif chez les victimes et d'adapter la théorie au public visé.
Fichier(s)
Document(s)
Angéline Mandonnet - Mise en lumière du processus cognitif de neutralisation utilisé par des victimes d’infractions pénales.pdf
Description: -
Taille: 1.36 MB
Format: Adobe PDF
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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