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Mineurs délinquants placés en institutions : analyse de la perception qu'ont les jeunes de leur situation de placement
Mélard, Romain 
Promoteur(s) :
Mathys, Cécile
Date de soutenance : 5-sep-2019 • URL permanente : http://hdl.handle.net/2268.2/8413
Détails
| Titre : | Mineurs délinquants placés en institutions : analyse de la perception qu'ont les jeunes de leur situation de placement |
| Auteur : | Mélard, Romain
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| Date de soutenance : | 5-sep-2019 |
| Promoteur(s) : | Mathys, Cécile
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| Membre(s) du jury : | Dalaidenne, Samuel
Decocq, Mélanie |
| Langue : | Français |
| Mots-clés : | [fr] youth perceptions [fr] juvenile offenders [fr] residential placement [fr] deprivation [fr] importation |
| Discipline(s) : | Droit, criminologie & sciences politiques > Criminologie |
| Intitulé du projet de recherche : | Mineurs délinquants placés en institutions : analyse de la perception qu'ont les jeunes de leur situation de placement |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Diplôme : | Master en criminologie, à finalité spécialisée |
| Faculté : | Mémoires de la Faculté de Droit, de Science Politique et de Criminologie |
Résumé
[fr] La présente étude analyse le point de vue subjectif des jeunes placés en institutions pour tenter de comprendre le sens qu’attribue les jeunes à leur prise en charge. Récolter le point de vue subjectif des jeunes devrait permettre de mieux comprendre leurs réactions ainsi que l’impact des interventions sur leur délinquance.
L'analyse se porte essentiellement sur des jeunes âgés de 12 à 18 ans placés en Institutions Publiques de Protection de la Jeunesse (IPPJ) en régime ouvert/fermé et en services d'accueil spécialisés (SRS). Une comparaison de ces différentes prises en charge est également effectuée. Cela afin de déterminer si une institution a plus d’impact qu’une autre.
Fichier(s)
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Annexe(s)
Retranscription des entretiens.pdf
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L'Université de Liège ne garantit pas la qualité scientifique de ces travaux d'étudiants ni l'exactitude de l'ensemble des informations qu'ils contiennent.
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