Mise en place d'une méthodologie de reconstruction 3D du bâti à partir de relevés photogrammétriques
Debras, Sébastien
Promotor(s) : Hallot, Pierre
Date of defense : 6-Jan-2020/25-Jan-2020 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/8625
Details
Title : | Mise en place d'une méthodologie de reconstruction 3D du bâti à partir de relevés photogrammétriques |
Author : | Debras, Sébastien |
Date of defense : | 6-Jan-2020/25-Jan-2020 |
Advisor(s) : | Hallot, Pierre |
Committee's member(s) : | Jancart, Sylvie
Boutemadja, Abdelkader Billen, Roland |
Language : | French |
Number of pages : | 103 |
Keywords : | [fr] Photogrammétrie [fr] Méthodologie [fr] Modélisation [fr] Analyse critique |
Discipline(s) : | Engineering, computing & technology > Architecture |
Target public : | Researchers Professionals of domain Student General public |
Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
Degree: | Master en architecture, à finalité spécialisée en art de bâtir et urbanisme |
Faculty: | Master thesis of the Faculté d'Architecture |
Abstract
[fr] Le sujet de l’étude consiste donc en l’élaboration d’une méthodologie de relevé photogrammétrique et la rédaction d’un journal de travail afin de référencer les réussites, obstacles et solutions appliquées.
L’objectif est de réaliser le relevé d’un bâtiment depuis son intérieur et de corréler les résultats obtenus en vue d'une validation de la méthode ou dans le cas contraire, d’identifier les lacunes et apporter des hypothèses d'amélioration.
File(s)
Document(s)
TFE_Sebastien DEBRAS_ULiege.pdf
Description: Travail de fin d'étude par Sébastien DEBRAS 2019-2020
Size: 6.41 MB
Format: Adobe PDF
Description: Travail de fin d'étude par Sébastien DEBRAS 2019-2020
Size: 6.41 MB
Format: Adobe PDF
Annexe(s)
TFE_Sebastien DEBRAS_ULiege_Annexes.pdf
Description: Annexes du travail de fin d'étude par Sébastien DEBRAS 2019-2020
Size: 6.11 MB
Format: Adobe PDF
Description: Annexes du travail de fin d'étude par Sébastien DEBRAS 2019-2020
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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