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Quel est l'impact d'une procédure de réentrainement attentionnel sur la symptomatologie dépressive chez des étudiants ? Est-ce qu'un réentrainement attentionnel peut avoir un effet sur l'attention sélective envers des stimuli positifs ?
Quintana Isasi, Florent 
Promotor(s) :
Blairy, Sylvie
Date of defense : 17-Jun-2020/23-Jun-2020 • Permalink : http://hdl.handle.net/2268.2/9203
Mémoire.pdfDetails
| Title : | Quel est l'impact d'une procédure de réentrainement attentionnel sur la symptomatologie dépressive chez des étudiants ? Est-ce qu'un réentrainement attentionnel peut avoir un effet sur l'attention sélective envers des stimuli positifs ? |
| Translated title : | [fr] Quel est l’impact d’une procédure de réentrainement attentionnel sur la symptomatologie dépressive chez des étudiants ? Est-ce qu’un réentrainement attentionnel peut avoir un effet sur l’attention sélective envers des stimuli positifs ? |
| Author : | Quintana Isasi, Florent
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| Date of defense : | 17-Jun-2020/23-Jun-2020 |
| Advisor(s) : | Blairy, Sylvie
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| Committee's member(s) : | Simon, Jessica
Levaux, Marie-Noëlle
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| Language : | French |
| Number of pages : | 105 |
| Keywords : | [fr] dépression, symptomatologie dépressive, hétérogénéité, biais attentionnels, réentrainement attentionnel, stimuli positifs, attention sélective |
| Discipline(s) : | Social & behavioral sciences, psychology > Theoretical & cognitive psychology |
| Research unit : | L'Université de Liège |
| Name of the research project : | Impact d’une procédure de réentrainement attentionnel sur l’humeur et différents processus psychologiques. |
| Target public : | Researchers Professionals of domain Student |
| Institution(s) : | Université de Liège, Liège, Belgique |
| Degree: | Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique |
| Faculty: | Master thesis of the Faculté de Psychologie, Logopédie et Sciences de l’Education |
Abstract
[fr] La dépression est l'un des troubles les plus répandus et incapacitants. Elle est caractérisée par plusieurs processus attentionnels sous-jacents appelés biais. Les cliniciens et chercheurs tentent de les modifier pour améliorer la prise en charge thérapeutique et le bien-être des personnes dépressives par l'intermédiaire de procédures de réentrainement attentionnel. Ce mémoire se focalise sur l'impact du réentrainement attentionnel sur la symptomatologie dépressive chez les étudiants et sur l'effet du réentrainement sur l'attention sélective envers des stimuli positifs.
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The University of Liège does not guarantee the scientific quality of these students' works or the accuracy of all the information they contain.
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